师：亲爱的小朋友们，你们好！我是王莹老师。上课之前，请小朋友们和我一起来完成几个热身活动，好吗？请看图，我来说，你们来做。准备好了吗？我们开始吧！请你们起立，像图片上的小女孩一样张大嘴巴，并发出声音。准备好了吗？张大嘴巴，啊——
生：（模仿发声）啊——
师：你们的声音是这样的吗？请再张大嘴巴，跟着老师一起发声。啊——
生：啊——
师：你们再来一遍。啊——
生：啊——
师：现在请把嘴形变一变，像小男孩这样，嘴型圆圆的。保持住圆圆的嘴型，发出声音。开始——
生：哦——
师：你们的声音是这样的吗？请保持圆圆的嘴型，再发一次音。连续两遍，开始。
生：哦——哦——
师：现在又把嘴型变一变，变成图片上这样，嘴型扁扁的。注意嘴唇不要碰在一起，牙齿也不要咬住。扁扁的嘴型做好了吗？请发出声音。
生：呃——
师：请继续用扁扁的嘴型跟着老师发声。呃——
生：呃——
师：你们来一遍。
生：呃——
师：再来一遍。
生：呃——
师：热身活动中发出的声音，如果用字母来表示，就是它们了。请看着字母跟我读：a、o、e。
生：a、o、e。
师：一起读。
生：a、o、e。
师：这三个字母，在汉语拼音里，它们的身份是单韵母。请跟我说：单韵母a、o、e。
生：单韵母a、o、e。
师：如果在a上面加一个小符号，你们看，这个a该怎么读呢？请跟我读：ā。
师：这个小符号是声调家族里的第一声。字母上标了第一声，读起来声音就是平平的，就像车子在平坦的大路上滑行一样。来，我们跟着图中的小姑娘一起读，第一声读三遍：ā、ā、ā。
生：ā、ā、ā。
师：瞧，声调变了，这是第二声。第二声这样读，声音往上扬，就像小汽车上坡，由低到高。来，请跟我读：á。请跟着图中的小姐姐一起读三遍：á、á、á。
生：á、á、á。
师：瞧，a上的声调又变了，这是第三声。第三声这样读，声音先降后升，就像一个拐弯。请跟我读：ǎ。请和小姐姐一起读三遍：ǎ、ǎ、ǎ。
生：ǎ、ǎ、ǎ。
师：请看，a的声调又发生了怎样的变化？它变成了这样，像小车走下坡路。这是第四声。第四声读起来声音往下降。请跟我读：à。请和小姐姐一起读：à。
生：à。
师：现在我们来认一认、记一记汉语拼音的四个声调。请跟我说：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
生：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
师：请一起读a的四声：ā、á、ǎ、à。
生：ā、á、ǎ、à。
师：好了，我们再把a的四声读一读、记一记。请跟我读：姐姐桥头练发声，一声平ā、á，二声扬á、á，三声拐弯ǎ、ǎ，四声下降à、à。
生：姐姐桥头练发声，一声平ā、á，二声扬á、á，三声拐弯ǎ、ǎ，四声下降à、à。
师：不知道单韵母o和e分别标上四个声调，小朋友们会不会读呢？我想一定会的。这样吧，我们一起来读一读单韵母o和e的四声。请看，请先读给身边的大人听。
（生练习）
师：是这样读的吗？请跟我读：ō。公鸡打鸣ō、ō、ō。
生：ō、ō、ō。
师：再读给大人听。
（生练习）
师：再读o的第二声，读给大人听。
（生练习）
师：请跟我读：ó。小朋友对某件事情将信将疑的时候，往往嘴里就会发出这一声，对吧？请跟我读：将信将疑ó。
生：ó。
师：请再读给大人听。
（生练习）
师：o的第三声会读吗？读的时候，o的音要拐弯。请读给大人听。