师：亲爱的同学们，大家好，又到了语文课的时间。今天我们一起学习小学语文统编版六年级下册的期末复习部分，重点复习古诗文的相关内容。古诗文是中国文学宝库中的瑰宝，以其独有的魅力浸润着每一个走近它的人。《中国诗词大会》带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。我们先来欣赏一位小选手的精彩表现。
师：这是一个“出口成诗”的环节。选手需要在100秒内说出与大屏幕上12个关键词相关的12句诗句，在规定时间内完成即自救成功，超时则为失败。大家有信心吗？
生：信心当然有了！
师：加油！多么可爱自信的孩子啊。他的自信正是源自对诗词的热爱。
（视频片段播放）
选手：诸葛亮——《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。岳阳楼——吴楚东南坼，乾坤日夜浮。重阳节——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。菊花——待到重阳日，还来就菊花。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。蓑衣——孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。加油，还有60秒！马……读书归老岭，五原……
选手：读书本意在元元。
选手：大雪压青松，青松挺且直。大雪满弓刀。峨眉山——峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。香炉——日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
师：这句咱们学过，同学们，你们想起来了吗？
选手：接着看，还有30秒。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。南京——南京犀浦道，四月熟黄梅。成功！
师：苏东坡说过：“腹有诗书气自华。”我们也要多积累古诗文，丰盈自己的生命。其实整个小学阶段我们学习了很多古诗文，内容很多。以往我们归纳总结了归类列表法、熟读成诵法和理解记忆法来帮助记忆。今天，老师还要教给大家一种简单有效的方法，不过我们得先玩一个游戏，闯关成功后就能获得方法。闯关前请大家准备好笔和练习本，以便写下自己的答案。现在我们就一起来玩“古诗文大闯关”游戏。
师：游戏规则非常简单，一共有4关，每关获胜后会得到一个“赞”，集齐4个赞就可以获得学习方法了。同学们准备好了吗？我们现在开始吧！
师：第一关：老友新朋。请同学们认真读题，要求补充诗句，并指出句中划线词指的是谁，把名字写在括号里。注意把字写工整。50秒后音乐停止，我们就来揭晓答案。开始答题！
（学生答题）
师：好，我们一起来看第一题：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”这里的“君”指的是李龟年。第二句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这里的“我”指的是李白。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这里的“一人”指的是王维。你们都填对了吗？我们继续看第四题：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这里的“客”指的是贺知章。最后一句：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“乃翁”指的是陆游。同学们都答对了吗？如果都答对了，说明你们这部分掌握得非常好，那么为自己点个大大的赞吧！我们首战告捷。
师：接着开启第二关：四季分明。春的生机、夏的热情、秋的诗意、冬的雅致，无不寄托了诗人的情思。请同学们认真思考，下列词语分别用来描写哪个季节的景色？请你用直线把它们连起来。现在开始作答。
（学生作答）
师：相信同学们已经有答案了，一起来看看。“赤日炎炎”是夏季的特点，对应的诗句是“映日荷花别样红”。“鸟语花香”是春天的符号，对应的诗句是“草色遥看近却无”。接着看，“粉妆玉砌”是冬天的外衣，那它对应的是哪句诗呢？对，就是“千树万树梨花开”。这里的“梨花”比喻雪花，指雪花积在树枝上，像梨花开了一样。最后一组“枫叶似火”对应秋季，诗句是“露似真珠月似弓”。你都答对了吗？答对了就给自己一个赞吧。
师：每个季节都有自己独特的韵味，大自然的美景令人回味无穷，引得无数文人墨客挥毫泼墨。你还知道哪些关于季节的古诗吗？你的记忆里是不是也有它们的存在呢？比如描写春景的《游园不值》和《咏柳》——“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”都是大家非常喜欢的句子。
师：夏季的《饮湖上初晴后雨》和《六月二十七日望湖楼醉书》都是苏轼的诗。虽然都写夏季，但角度不同，韵味就不同了。《枫桥夜泊》和《望洞庭》都是写秋天的景色，但《枫桥夜泊》表达了诗人旅途中孤独忧愁的思想感情，而《望洞庭》勾勒了一幅美丽的洞庭山水图，表达了诗人对大自然的热爱。