师：同学们，大家好。今天我们一起来学习小学语文统编版五年级下册第五单元第13课《人物描写一组》。第五单元是习作单元，我们将一起认识几位作家笔下塑造的鲜活人物，学习描写人物的基本方法，并尝试运用这些方法把一个人的特点写具体。《人物描写一组》是本单元的开篇之作，由《摔跤》《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》三个片段组成。现在请同学们自由朗读课文，借助老师提供的表格，梳理出三个片段的主要内容、主人公，以及选自哪部作品和作者。如果在阅读时遇到读不懂的语句，可以结合注释和上下文来理解，注意保持一定的阅读速度。开始吧。
（学生自由朗读）
师：好，同学们，现在让我们一起来交流一下。《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩比赛摔跤的情景。主人公是小嘎子，选自《小兵张嘎》，作者是徐光耀。《他像一棵挺脱的树》主要写了刚到城里拉车的祥子身体健壮挺拔、充满活力。主人公是祥子，选自《骆驼祥子》，作者是老舍。《两茎灯草》主要记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉一茎才咽气的故事。主人公是严监生，选自《儒林外史》，作者是吴敬梓。同学们，你们对《小兵张嘎》《骆驼祥子》《儒林外史》这三部小说及其作者有多少了解呢？让我们尝试着说一说。
生：《小兵张嘎》的作者是徐光耀。徐光耀生于1925年，河北雄县人，代表作品有《平原烈火》《小兵张嘎》。小说讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长和奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。
生：《骆驼祥子》的作者是老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，是中国现代小说家、作家，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。《骆驼祥子》讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的事态图。
生：《儒林外史》的作者是吴敬梓，字敏轩，是清代小说家。《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。吴敬梓用讽刺的手法描写了封建社会读书人对功名的追求以及他们的生活状况。
师：说得很好。三个片段都选自名家名篇，作者用生花的妙笔向我们展现了几个形象鲜活的人物，他们各自有各自的特点。现在就让我们荣幸地作为读者，再次走进这些人物。请同学们默读课文，说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的？可以边读边做批注。
（学生默读并批注）
师：在《摔跤》这个片段中，小嘎子和小胖墩给你留下了怎样的印象呢？让我们结合文中的语句，一起来说说。
生：大家看这句话：“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”从“手疾眼快”，我们能体会出小嘎子的机灵敏捷。从“从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂”，我们能感受到小嘎子是一个善于发挥自身优势、富有心计的小男孩。
师：理解得很准确。再看这句：“两人把‘枪’和‘鞭’放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。”从“虎势儿一站”和“公鸡鹐架似的对起阵来”，你们能联想到什么？
生：我能联想到老虎的凶猛和公鸡打架时的画面，能感受到小嘎子和小胖墩都信心十足、各怀绝技、不甘示弱。
师：是的。起初，“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”仔细品味这句话，哪些词句让你们印象深刻？
生：从“精神抖擞”“猴儿似的蹦来蹦去”“使巧招”“下冷绊子”，我们可以再一次感受到小嘎子的机灵敏捷和富有心机。
师：那么此时小胖墩又表现如何呢？看看描写小胖墩的句子。