师：同学们，大家好！今天我们一起来学习小学语文统编版四年级下册第二单元“快乐读书吧”——《十万个为什么》。我是今天的执教教师，哈尔滨市季红小学的赵慧宇老师，很高兴和大家一起学习新知识。
蓝天、森林、大海蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩。首先，让我们回忆一下刚学完的第二单元课文：《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》。这四篇课文都与自然、科技有关。今天这节课，是对科普文单元的拓展和延伸。我们将一起走进“快乐读书吧”，聊聊中外著名的科普作品。相信通过今天的学习，大家能总结出更好的阅读科普文的方法，了解更多的科学知识，并对探索科学世界产生更浓厚的兴趣。
亲爱的同学们，你们的头脑中是不是经常冒出这样的小问号呢？比如：为什么非洲人的皮肤是黑色的？为什么先看到闪电后听见雷声？为什么铁会生锈？为什么水能带走脏东西？想知道这些问题的答案吗？那就快来读一读科普作品吧！
同学们，回忆一下，你们读过哪些科普作品呢？一定不少吧。那你们读过这本书吗？老师和大家玩一个猜书名的游戏，看看谁能猜出来。
今天我们要读的这本科普书籍，它的书名与英国作家、诺贝尔文学奖获得者吉卜林的这句话有关：“五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。”你们猜猜是哪本书？
生：《十万个为什么》！
师：答对了！当我们捧起这本书，最先看到的是什么？
生：封面。
师：请你仔细阅读这本书的封面，能获得哪些信息？
生：书名是《十万个为什么》，作者是米·伊林，译者是董纯才等人，由湖南教育出版社出版。
师：很好。我们先来了解一下作者米·伊林。他是苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期，他就仔细观察和研究蚂蚁的生活习性，观察天空和星象。米·伊林学识渊博，是《十万个为什么》的鼻祖。除此之外，他还著有《几点钟》《白纸黑字》《桌上的太阳》《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等作品。
我们再来看看封底，还能发现哪些信息？
生：封底也有书名，还有书的价格和条形码。条形码用来存储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日期等。
师：接下来，我们一起了解一下米·伊林写的这本《十万个为什么》。在俄语中，“十万”是用来形容数量之多，其实这本书里并不是真的有十万个问题。这本书创作于1927年，两年后正式出版。据不完全统计，自1934年翻译到中国，先后有十余家出版社或发行单位从事此书的出版。九十多年来，此书版次不断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年的良师益友。1999年，它还被评选为“感动共和国的50本书”之一。
米·伊林的《十万个为什么》为什么如此吸引读者？它究竟是一部怎样的书呢？让我们一起来读一读目录。你从目录中发现了什么？
生：目录是书中内容的高度浓缩。
师：对。如果你认真看这本书的目录，就会发现这是一本“边走边写”的书。米·伊林在书中带着我们进行了一次“屋内旅行”，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题，非常有趣。
现在，大家一定充满了好奇心，迫不及待想读了吧？好，那就让我们一起跟随作者去品读精彩片段。
（朗读片段）
“你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟囱出去，而不向屋里冒？煤没有燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：‘水能灭火，因为它又湿又冷。’可是煤油也又湿又冷，你倒是尝试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。
我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？”
——选自苏联米·伊林《十万个为什么》，董纯才、邹信然、祝修恒译，有改动。
读了这段文字，你有什么感受？
生：叙述简明，内容有趣，语言生动。
师：说得很好。有同学可能关注到米·伊林的语言很幽默。比如，熟人说水能灭火是因为它“又湿又冷”，作者就故意说“煤油也又湿又冷”，建议用煤油灭火。有同学可能注意到文中的一连串问号，心中充满疑惑。还有同学可能从这些问号感受到伊林的写作特点——善于用小问号激发读者的好奇心，使人产生强烈的阅读欲望。也有同学抓住了关键句：“你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。”这句话说出了我们的心声，而且我们会特别感谢《十万个为什么》，因为它帮助我们解答了那些看似简单却不容易回答的问题。