师：同学们好，我是哈尔滨市工兵小学的王琦老师。这节课我们继续学习语文园地三的内容。请大家提前准备好字典。我们先来看“字词句运用”这一部分。你们认识这三个字吗？请大声清晰地读出来。
生：萧、削、霄。
师：对，这三个字都读作“xiāo”，但偏旁不同。你们能选择合适的“xiāo”字填到横线上组成词语吗？
（生填写）
师：真棒，都填对了。谁能说说为什么这么选择？
生：我在《传统节日》这一课见过“元宵节”这个词，所以“元宵”选“宵”。
师：很好，学过的词语记住了，就成了自己的知识。那这个“宵”字是什么意思呢？我们一起读读《传统节日》里的句子：“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。”看花灯一般在晚上，所以“宵”有“入夜”的意思。那么“削苹果”的“削”，你们为什么选这个字呢？
生：这个“削”是左右结构，右边是立刀旁，我猜它应该跟刀或者切割有关。
师：你们真会学习！这是形声字，能根据形旁来猜测字义，是个好办法。我们再来看几个带立刀旁的字，你们认识这两个字吗？
生：刻、剃。
师：一起跟老师读：刻、剃。它们的右边都是立刀旁，意思都跟刀或切割有关，比如“雕刻”“剃头”。还有一个“xiāo”组成的词是“九霄云外”。谁来说说为什么选这个“霄”字？
生：这个“霄”是雨字头。老师讲过，很多跟天气现象有关的字都是雨字头，所以我觉得“霄”应该也跟天有关系。
师：说得对！那你能举几个雨字头的字吗？
生：雷、雾、霜、雪……
师：说得真多！还有同学说：“我先填了‘元宵’‘削苹果’，剩下的‘霄’就填到‘九霄云外’了。”哈哈，这位小朋友很会用排除法呢。那我们猜的意思对不对？请字典朋友来帮忙。这是我在字典中查到的“霄”的解释：“天空”。看来我们猜对了！一起来读读这个句子：“君君在上课的时候总惦记着没看完的动画片，把妈妈的嘱咐早就抛到九霄云外了。”我们同学可不会这样，你们一定在认真听讲吧？“九霄云外”是什么意思？
生：比喻非常遥远的地方，或者无影无踪。
师：对了！“削苹果”的“削”是立刀旁，跟刀或切割有关；“九霄云外”的“霄”是雨字头，跟天有关。看来通过形声字的形旁猜测字义真是个好办法。不确定的时候，可以查字典验证。我们用这个办法再来看看这组字，你们认识吗？
生：陪、培、赔。
师：对，三个字都念“péi”，但偏旁不同，有贝字旁、耳刀旁和提土旁。你们能猜猜它们的意思，并填到正确的位置组成词语吗？谁来说说你是怎么填的？为什么？
生：“培土”我选提土旁的“培”，因为它是提土旁，应该跟土有关系。
生：“赔钱”我选贝字旁的“赔”。因为《“贝”的故事》里学过，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如赚、赔、购、贫、货。
师：真棒，学过的知识已经会运用了！
生：剩下一个耳刀旁的“陪”，我就组成“陪伴”这个词。
师：这么填对不对呢？请字典朋友来帮忙。请你们查查提土旁的“培”和耳刀旁的“陪”在字典中的意思。给大家一分钟时间。
（生查字典）
师：查到了吗？这是老师在字典中找到的提土旁的“培”的两层意思：一是为保护植物或墙堤等在根基部分堆上土，比如“玉米根部要多培一点土”；二是有目的地使成长壮大，比如“培养”“培育”。例如这个句子：“感谢老师对我们的辛勤培育，让我们健康成长。”耳刀旁的“陪”也有两点意思：一是陪伴，比如“陪同”；二是从旁协助，比如“陪审”。小朋友觉得“主审”和“陪审”谁是主要负责的？
生：主审。
师：对，“陪”在这里是协助的意思。用形声字的形旁猜意思，不确定时查字典验证，真是个好办法！我们就用这样的办法继续探索吧。
“我的发现”里有三组字。先看第一组，你们都认识吗？在哪里见过？看看下面这些图，试着读读老师圈出来的字。