师：同学们，这节课我们继续学习《琵琶行》的第四课时。上节课我们学到，白居易听了琵琶女的倾诉后，发出“同是天涯沦落人”的感慨，这是这首诗歌的主旨句，如今已超越时空，成为人们表达同病相怜、互相慰藉的名句。“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”我从去年辞别京城，贬官到浔阳后一直卧病。浔阳地处偏僻，终年听不到音乐。“丝竹”是弦乐器和竹制管乐器的统称，这里借代音乐。住的地方靠近湓江，低洼潮湿，周围环绕着发黄的芦苇和味苦的竹子。白居易描写这样的居住环境，一是写实，二是为了营造凄苦悲凉的氛围，烘托自己孤苦失意的心境，大家要注意景物对心境的烘托作用。
“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”早晚听到的不是丝竹之声，而是杜鹃和猿的凄厉叫声。杜鹃在《蜀道难》中也出现过，“又闻子规啼夜月，愁空山”，子规是杜鹃的别称，相传它是蜀帝杜宇的魂魄所化，嘴呈红色，仿佛啼叫出血。猿的叫声在杜甫《登高》中也有体现。除了这两种叫声，再无其他，可见居住环境多么凄苦悲凉。
“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。”在春江花开的早晨和秋月朗照的夜晚，如此美景，诗人却只能独自取酒自斟自饮，没有朋友知己相伴。难道没有山歌和村笛吗？诗人说“呕哑嘲哳难为听”，“呕哑”“嘲哳”都是拟声词，分别形容乐曲单调、声音繁杂，表明山村音乐实在难听。“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。”今晚听到琵琶女弹奏的曲调，诗人感觉如听仙乐，耳朵一下子清亮起来。这里“暂”是“一下子、突然”的意思，和《孔雀东南飞》中“卿但暂还家，吾今且报府”里“暂”表示“暂时”的意思不同，一词多义要注意区分。由此可见，白居易贬低当地音乐，是为了反衬琵琶女弹奏如仙乐般动听，这里运用的是反衬手法。对比没有主次之分，而此处作者目的是突出琵琶曲，有主次之分，所以是反衬。
“莫辞更坐弹一曲”，“辞”是推辞，诗人请琵琶女再坐下来弹一曲，并表示要为她按曲调填词，作《琵琶行》。第五段，“感我此言良久立，却坐促弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。”琵琶女被诗人的话感动，站立良久，退回坐下后拧紧琴弦，弹奏得更加急切，这次弹奏的声音凄切，与之前不同。之前第二次演奏有前奏曲、欢快曲、沉思曲和悲愤曲，而这次第三次演奏整体曲调都很凄惨，满座之人再次听到都掩面哭泣。这次演奏是作者命题，琵琶女即兴创作。“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”谁的眼泪流得最多？是江州司马白居易。江州司马是从五品官，但白居易此时被贬浔阳，有职无权，所以身着低级官吏的青黑色官服。“司马青衫”现在已不能用来称呼人或低级官吏，它是由“江州司马青衫湿”浓缩而来，在现代成语中形容悲伤凄切的情感。
琵琶女第三次弹奏，“却坐促弦转急”是直接描写音乐，属于正面描写；“满座重闻皆掩泣”“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”通过听众反应来写音乐，属于侧面烘托，所以第三次弹奏同样是正面描写与侧面描写相结合。那诗人为何在素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？有同学说因为琵琶女坦白自述，诗人也坦诚相对，这是一方面。更重要的是，“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”，诗人听琵琶曲时就已听出琵琶女身世不幸而叹息，琵琶曲和她的苦楚身世引发了诗人情感共鸣，激发了诗人的同情，这是为琵琶女流泪。同时，琵琶女的身世激起诗人自我悲伤情怀。诗人曾才华横溢、名满京都，如今却沦落至此，又在浔阳江头送客，本就独酌孤寂，好友又要离去，怎能不倍感伤悲？两种感伤交融，悲怆满怀，故而泪洒青衫，发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。