师：亲爱的同学们，大家好。今天我们一起来对小学语文统编版三年级上册第六单元的知识进行盘点与拓展。本单元围绕“祖国河山”这一主题，编排了四篇课文：有描绘山水美景的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》；有展现西沙群岛风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描写南国风光的《海滨小城》；还有呈现北国四季景色的《美丽的小兴安岭》。通过学习，我们领略了祖国各地的美丽风光，也激发了热爱祖国大好河山的情感。
在语文园地中，我们重点梳理了关键语句在段落中的位置及作用，还掌握了利用形声字的构字规律自主识字学词的方法，并积累了古诗《早发白帝城》，再一次感受到祖国江山的壮丽。现在，就让我们带着对祖国的赞美与热爱，开始本单元知识的盘点与拓展吧。
通过本单元的学习，我们又认识了许多生字。你能准确读出下面加点字的读音吗？请大家先自由读一遍，这几个字要格外注意：“富饶”的“饶”，“松软”的“软”声母是r，不是l；“磨刀”的“磨”是圆唇音，韵母是o，不是e；“挡住”的“挡”读第三声。下面，我们一起来读一遍：
中断、楚国、至于、孤单、帆船、磨刀、镜子、遥远、银河、富饶、优美、岩石、整洁、宝贵、显示、视线、深浅、松软、遍地、靠岸、扫除、灰色、躺下、挡住、宝库。
相信大家都读对了。有了这些新的生字朋友，今后在书的海洋中遨游会更畅通无阻。
师：在这个单元要求会写的生字中，有几个字比较容易出错。同学们先回忆一下，它们在书写时要注意什么？
生：“孤”字左窄右宽，第六笔是竖提，第七笔是点；左边是“子”字旁，不要写成“孑”字旁。
生：“未”字书写时要注意，第二横比第一横长。
生：“磨”是半包围结构，“广”字头的一撇要拉长，包住里面的部分，不要写成上下结构。
生：“洁”字右边上面是“士”，不要写成“土”。
师：说得很好。现在请大家工工整整地在练习本上把这五个生字各写两遍。注意书写姿势：头正、身直、足平。
师：一字多音是中国汉字独有的特色。这是本单元需要重点掌握的多音字，请同学们自己先读一读。
生：参（cān）加、人参（shēn）；胳臂（bei）、手臂（bì）；不舍（shě）、宿舍（shè）；涂抹（mǒ）、抹（mā）布。
师：多音字往往读音不同，用法也不同，一定要联系语境准确区分。下面我们做个小练习，给加点字选择正确的读音，打上对号。
（生练习）
师：都选对了吗？聪明的你一定不会错的。
师：本单元还有很多形近字，它们长得特别像，请大家认真观察字形，仔细辨别，并正确组词。
生：孤（孤单）、抓（抓住）；磨（磨刀）、魔（魔术）；遥（遥远）、摇（飘摇）；未（未来）、末（末尾）；银（银河）、很（很久）；坛（花坛）、优（优美）、忧（忧愁）；贵（贵重）、责（负责）；严（严肃）、产（物产）；饮（饮料）、软（柔软）。