师：同学们好，这节课我们继续学习第三课《江南》。请大家准备好语文书、田字本和铅笔。
师：上节课后，很多同学为《江南》这首诗配了很美的图画，我们一起来欣赏一下。
师：在这些画作中，老师发现大家都感受到了江南的美。现在，我们看着这些画，把《江南》这首诗完整地背诵一遍。背诵时要注意把古诗的韵律美表现出来。老师和大家一起背：
江南汉乐府，江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
师：在这一遍遍的背诵中，我们感受到了诗人描述的意境。同学们知道《江南》这首诗来自哪里吗？
生：（有同学回答）书上写着，它来自汉乐府。
师：是的，有心的同学已经发现了。乐府是汉武帝时设立的一个官署，职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐演奏。我们也跟着音乐，一起来唱一唱这首《江南》吧。
（播放音乐，师生共唱）
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
师：在优美的乐曲声中，美丽的江南景色已经住进我们心里。我们再来和诗中的字宝宝打个招呼。先跟老师读一遍：江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北。
师：请同学们自己读一遍。每读完一个字，就会开出一朵美丽的莲花，快来读一读吧！
生：（齐读）江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北。
师：看来这些字宝宝都钻进了你们聪明的小脑袋里。“可、东、西”这三个字是我们今天要学会写的字。先来学“可”字，请同学们借助语文书中的笔顺提示书空。
师：跟老师一起书空：第一笔横，第二笔竖，第三笔横折，第四笔横，第五笔竖钩。注意最后一笔是竖钩。我们之前学“手”字时学过弯钩，请大家比较一下弯钩和竖钩有什么不同？
生：弯钩像驼背，是弯的；竖钩是笔直的。
师：对。请看老师写竖钩：从上往下写直竖，写到下端向左上勾出，下笔处和起钩处要在一条直线上。现在请在田字本上练习写三个竖钩。写字时注意姿势：头正、身直、脚放平。开始吧。
师：接下来，我们借助横竖中线观察“可”字各笔画在田字格中的位置。通过观察可以发现，“口”要写在竖中线左侧，写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧。请同学们先在语文书上描两个“可”，再写一个。开始。
师：在田字格中写字，要学会借助横竖中线确定笔画位置。现在观察“东”字，看看哪些笔画可以利用横竖中线帮助定位。