师：同学们，你们好。今天我们一起走进综合性学习“中华传统节日”。先来看一段网络视频。
“小孩你别馋，过了腊八就是年，贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。遥看花灯，我们一起闹元宵。清明节，春风大地开始冒春苗。赛龙舟，过端午，粽子艾香满船舱。七夕节，牛郎织女会鹊桥。过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。重阳节要敬老，转眼又是新春到，年年岁岁福星高照。”
师：刚才这段视频中提到了哪些传统节日？
生：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。
师：我们在二年级下学期学过一篇课文，写的就是传统节日。我们一起来读一读。
《传统节日》
春节到人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
师：这篇课文中写到了哪些传统节日？
生：春节、元宵节、清明节、端午、乞巧、中秋、重阳节。
师：我们按照时间顺序来记一记这些节日名称。春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节，同学们记住了吗？春节是一年中第一个传统节日，也是中华民族最隆重的传统佳节。本单元学习的《元日》写的就是春节热闹欢庆、万象更新的动人场面。我们一起来背一背。
《元日》 宋·王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
师：放鞭炮，喝屠苏酒，贴春联，和暖的春风吹来了新年初升的太阳，照耀着千家万户，在团聚与希望中开启新的一年，这是多么美好的节日。本次综合性学习活动，同学们在课外已经搜集整理了不少资料。这节课我们先请第一小组同学来汇报。第一小组同学首先为我们带来一份活动记录单。
从记录单上我们可以了解以下信息：这个小组了解的节日是元宵节。元宵节的时间是正月十五，元宵节有哪些节日习俗呢？吃汤圆、看花灯、猜灯谜等。这个小组为我们带来哪些活动成果？各式汤圆电子画报、煮汤圆、推荐黄梅戏《夫妻观灯》。由这份表格的最后一栏，我们可以知道，这个小组由三位同学组成，他们是汪宇成、叶月宁、方永田。请屏幕前的你来当小评委，评一评这个小组的表现如何。我们来看评价标准：小组成员人人参与活动，相互合作吗？你可以评一星、二星或者三星；小组成员展示时态度大方，充满自信吗？形式多样，有创意吗？内容丰富，介绍清楚吗？好了，明确了评价标准以后，我们就来看第一小组同学的表现，有请汪宇成同学展示。
生1：我叫汪宇成，我与大家分享我们小组合作完成的元宵节电子小报。元宵又称汤圆，汤圆象征着团圆和美好。吃汤圆意味着新的一年阖家幸福，团团圆圆，所以汤圆是元宵节必备的美食。汤圆由糯米制成，可分实心和带馅的。汤圆的馅一般有豆沙、芝麻、枣泥等。汤圆除了白色，还有绿色、紫色、黄色、红色，甚至还有透明的。你瞧，五彩缤纷的汤圆正朝着你张开笑脸，我们的生活就像这汤圆一样多姿多彩。
师：这张小报制作精美丰富，汪宇成向我们介绍了元宵节的美食汤圆的制作方法、品种繁多、色彩丰富，还告诉我们元宵节吃汤圆寄托着希望全家人团团圆圆的美好寓意。元宵节少不了汤圆甜而糯的味道，吃汤圆品的是一份幸福，一份团圆。我们的节日少不了节日美食，同学们在你们家乡过节时，会品尝什么美食呢？在我的家乡，清明节有清明饺，端午节会吃粽子，中秋节会吃月饼。美食传递情感与文化，我为汪宇成点赞，为第一小组点赞。看着画报上诱人的汤圆，我不禁想起宋代诗人周必大的诗句“星灿乌云里，珠浮浊水中”。诗句中的“珠”指的是什么？