师：同学们，大家好，很高兴我们又见面了。上节课我们学习了阅读方法，积累了写人记事的方法，认识了一位恭行君子、堪为师表的忠厚长者形象。这节课，我们通过细读文章、品味语言，去感受叶圣陶先生谨严自律、待人宽厚的高尚节操和品质，体会作者对叶圣陶先生的追思敬仰之情。
左传说不朽有三种，居第一位的是立德。《说文解字》中这样解释：“德，升也，从士，即境界，因德行而升华。”张中行先生说，在这方面，就他熟悉的前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。上节课我们让同学们勾画找出文章中评价性的语句，这节课我们就通过其中三句，去感受叶圣陶先生在品德上的过人之处。我们来看第一句：“恭行君子，则吾谓之有德。” 你们知道这句话的意思吗？同学们一定注意到了课下注释，来，你读读。
生：这句话出自《论语·述而》，意思是做一个身体力行的君子，那我还没有做到。
师：现在请同学们细读文章第四段，看看叶圣陶先生的君子之风体现在哪里。
生：体现在叶圣陶先生恭送客人这件小事上。
师：那他是如何送客的呢？大家很容易就能找到这段描写送客的文字，我把它修改了一下，请同学们比较修改后的句子与原句在表达效果上有什么不同。
生：观察后发现，改句比原句少了几个短语和一些动作。
师：没错，这些短语和动作更能体现出叶圣陶先生待人的真诚和宽厚。有人看望叶圣陶先生，老人家是一送再送，要穿门越阶、鞠躬致谢，直到目送客人上路，才转身回去。即使到了晚年不能起床，对来访者还是举手打拱，连声致谢，多么让人敬重啊。现在我们一起读读这句话，在朗读中体会先生的君子之风。同学们可以试着重读这些词语，用缓慢的语气读出叶圣陶先生对来客的谦和与真诚。
（师生共读）
师：“有人到东四八条他家去看他，告辞时客人拦阻他远送。无论怎么说，他一定还是走过三道门、四道台阶，送到大门外告别，他鞠躬口说谢谢，看着来人上路，才转身回去。”这些看似不起眼的数量词和细微动作，还有这个暗含强调语气的“才”，就是先生德行的生动体现啊。寥寥数语把先生待人的宽厚展现得淋漓尽致，也呈现出一幅动态画面，仿佛先生送客的情形就在眼前。作者语言平易质朴，不加修饰，正是用这简洁平实的语言写出了先生行的宽厚。我们接着来看第二句，这一句同样出自《论语》，意思是努力学习却从不满足，教导别人却不知疲倦。这些事我做到了多少呢？请同学们赏读第三段，进一步感受叶圣陶先生言的宽厚。既然是感受先生言的宽厚，自然要寻找段落中的语言描写。叶圣陶先生是苏州人，写作时坚决要用普通话，可自己没把握，于是不耻下问，请作者帮他修润文章。这段话一共有5句，表达的意思一致，都是为了打消作者不敢修改的顾虑。通过“直接”“千万”等副词，让我们体会到叶圣陶先生的谦虚与恳切。同学们可以试着用我刚才教的朗读方法，重读这些词语，放缓语气，读出先生的谦虚和恳切。同学们试一试。
生：“不必客气，这样反而费事，还是直接改。不限于语言，有什么不妥都改，千万不要慎重地斟酌。我觉得不妥再改回来。”
师：这是叶圣陶先生学而不厌的一面。在修订文章时，如果遇到一些可以不用改动的地方，先生一定亲自过来。从这我们可以看出，叶圣陶先生不仅对人谦虚，对事也非常谨慎认真。那在这个语段中，哪里体现出先生诲人不倦呢？
生：吕叔湘先生所说的叶圣陶先生帮吕叔湘先生描标点一事，先生在工作上对自己要求严格，对别人要求也非常严格，甚至不放过一个标点。
师：这两件事都表现了先生对人谦虚，对事谨慎，思想是这样，行为也是这样。“恭行君子，则吾谓之有德”“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”这两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生偏偏做到了。从“偏偏”这个词中，你们读出了文字背后怎样的含义？
生：“偏偏”说明别人都没做到，只有叶圣陶先生做到了。
师：这个副词给我们带来惊喜、意想不到的心理效果。这样质朴的语言，还暗含了作者对叶圣陶先生的尊敬与钦佩。这也与作者提到立德方面，叶圣陶先生总当排在最前列，形成简洁自然的对照。作者对叶圣陶先生的钦佩，不仅表现在先生的待人厚，更体现在先生的律己严上。接下来我们看看文中第三处引用，我们一起来读课下注释。
生：“自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。”
师：请同学们阅读第6 - 8段，勾画出叶圣陶先生律己严表现在哪些地方。同学们可以抓住关键句。大家找到了吗？其实文章中还有许多关于叶圣陶先生律己严的方面，同学们可以接着寻找。叶圣陶先生的律己严，其实就是在写作上要明白如话，在用语上要简洁。叶圣陶先生不仅严格要求自己，还严格要求他人。正如文中所说“己欲立而立人，己欲达而达人”。先生关于写文章要简洁的观点，对你们有启发吗？请同学们试着写一段话来表达感受。我们来听听一位同学的感受。
生：在写作文的时候，我总感觉啰里啰嗦，写了不少，却没表达出自己的意思。学了《叶圣陶先生二三事》之后，通过作者的叙述，我体会到叶圣陶先生语文主张“写话”的巨大影响力。叶圣陶先生曾说，写文章要平易自然、鲜明简洁、细致恳切，念着顺口，听着悦耳，说像话还不够，就是话，还特别注重简洁。在此之后，每次写作文，我都会先想一遍叶老说的话，然后再下笔，所以取得了不小的进步。