师：同学们，大家好。今天我们学习第17课《古诗三首》中的《望洞庭》，你做好上课准备了吗？请看看温馨提示，把学习用品摆放好，把心静下来。上课前，我们先来玩个有趣的游戏——识别诗句。请从提供的12个字中识别一句七言诗。现在，请你从以下12个字中识别一句李白的七言诗，这句诗描绘了长江浩荡的水势，你识别出来了吗？这句诗出自李白《望天门山》，是“天门中断楚江开”。
同事们，你能从以下12个字中识别一句苏轼的七言诗吗？请开始。你做出来了吗？这句诗描绘了西湖雨中的样子，是苏轼《饮湖上初晴后雨》中的“山色空蒙雨亦奇”。请继续。你能从以下12个字中识别一句杜牧的七言诗吗？你做出来了吗？我们可以识别出杜牧《山行》中的名句“霜叶红于二月花”，读这句诗，眼前仿佛出现了如火的枫叶。最后一句诗你识别出来了吗？这是《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声”，读起来有阵阵凉意。同学们，这些诗句你们都识别出来了吗？
今天我们学习《古诗三首》中的第三首《望洞庭》，它是唐朝诗人刘禹锡赴和州任刺史时途经洞庭湖所写。作者途经这里看到了怎样的景色呢？请看今天的学习目标：用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。下面请打开书本第74页，同学们自己试着读一读，注意读准字音，尝试读出节奏。
下面请和老师一起读：《望洞庭》 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。同学们，请注意，读这首诗的时候，要特别注意这几个地方。第一，要读准平翘舌音“山水翠”，同学们自己读一读。第二，“一”有变调，在这里读“yī”青螺。第三，注意“磨”的读音。为什么读第二声呢？我们来看，这是古时候的镜子——铜镜，祖先要把铜镜反复打磨，磨得光亮才能照见人，所以“磨”在这里是打磨、磨光的意思，根据意思我们知道它读第二声。
那么，“和”在这里为什么读“hé”呢？同学们，这也是一个多音字。看，这是湖光，这是秋月。秋月倒映在湖水中，湖水在秋月映照下波光粼粼，湖中有月，月照着湖，两者融合在一起，你中有我，我中有你，不可分割，显得多么和谐。一个“和”字就把水天一色的空灵缥缈和宁静勾画了出来，所以“湖光秋月两相和”，在这里读第二声“hé”。所以这一句我们这样读：湖光秋月两相和，同学们可以自己再读一读。现在我们再把这首古诗读一读，要特别注意刚才提示的这几个地方，一边读一边想象画面。
《望洞庭》 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。现在我们继续读古诗想画面，“潭面无风镜未磨”。同学们请看这一句，诗中有“无风”，洞庭湖风平浪静，会让大家想到什么成语？对，就是“水平如镜”。这是一面怎样的镜子呢？我们一起来看。秋天的夜晚，月光照耀着洞庭湖，湖面上风平浪静，月色和水色交融在一起。月光朦胧，湖面好像披上了一层薄薄的轻纱，在月光照耀下，湖面微微闪着银光。能看得清楚吗？不太清楚，所以就有这样一个比喻，湖面就像没有磨平的铜镜一样。我们边读边想象，就能更好地理解诗句的意思。“镜未磨”三个字让我们仿佛看到了洞庭在月光下的朦胧美。同学们，把前面的理解和想象结合起来，就可以很容易理解这句诗的意思。大家可以自己尝试着说一说，秋月映照下的洞庭湖，湖面风平浪静，犹如一面没有打磨的镜子。如果你们说的和这个差不多就可以了。
在这朦胧的月色中，诗人还看到了什么景色呢？同学们，这首诗后面两句也很有意思，我们一起来读一读。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”“白银盘”和“青螺”真的是指白银做的盘子和青螺吗？借助注释可以帮助我们理解诗句的意思。看，根据注释我们知道“青螺”是指青绿色的螺，这里用来形容洞庭中的君山。请大家边读边想象画面，八百里洞庭，烟波浩渺。在月光照耀下，微微闪着银光，湖面像不像一只晶莹剔透的白银盘？通过想象诗中的景色，就能更好地帮助我们理解诗中的意思。远远望去，在皓月清辉之下，洞庭湖的君山愈发显得青翠，就像在白银盘中放了一颗小巧玲珑的青螺。这真是一件精美绝伦的工艺美术品呀，诗句多么有趣。