师：同学们好，今天我们一起学习《纪念白求恩》这篇文章。先看两张图片，这是白求恩大夫在晋察冀边区前线医院为伤员做手术时忘我工作的场景。白求恩大夫为什么冒着生命危险，不远万里来到中国支援中国的抗日战争？带着这个疑问，我们开始学习这篇文章。
这节课的学习目标如下：一、学会默读并勾画关键语句。默读是七年级语文上册第三单元提出的学习目标，默读指不出声、不动唇，不指读、不回看，保证阅读感知的整体性和一定的阅读速度。在第三单元学习的基础上，本单元继续学习默读，同时做到手到，圈点勾画关键语句。圈点勾画涉及以下方面：勾画精彩的字词，富有文采或富有哲理的字词；勾画让你心有感触的语句；勾画不理解、有所质疑的语句；勾画关键词句，具体指总括句、总起句、点题句、过渡句、前后呼应句，还要会划分段落层次。圈点勾画是阅读的一种重要方法。
二、理清作者的写作思路，把握段落之间的关联。
三、理解白求恩精神的内涵，学习白求恩精神。
我们先了解人物。白求恩全名诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医生。1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参加抗日战争，1939年因病逝世。他最后一句话是“努力向着伟大的路，开辟前进的事业”。
接着了解本文的背景资料。白求恩医生1938年3月到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。1939年10月，白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。1939年12月1日，延安各界悼念国际友人白求恩，毛泽东同志赠送了花圈，并题写挽词：“学习白求恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神、责任心和工作热忱。”半个月之后，他又写成了这篇意义重大的纪念文章。初稿写于1939年12月21日，发表在延安刊物《党内工作》上，原题为《学习白求恩》，后改为《纪念白求恩》。
跟我读一读生字词：派遣（qiǎn）、殉职（xùn）、狭隘（ài）、极端、热忱（chén）、纯粹（cuì）、佩服、鄙薄（bó）、拈轻怕重（niān）、漠不关心、精益求精、见异思迁。
知识解析：拈轻怕重，指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，“拈”是抓捏的意思；麻木不仁，本意是肢体麻木，没有感觉，文中指缺乏情感，对集体和人民的利益不关心；精益求精，指好了还求更好；见异思迁，看到别的事情就改变原来的主意，文中指不安心工作，事业心不强，“迁”是改变的意思；漠不关心，形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
本文标题为《纪念白求恩》，作者写作此文的目的仅仅是纪念吗？“纪念”点明本文是悼念性文章，奠定了全文的感情基调。但不仅仅是纪念白求恩，更重要的是向他学习高贵的精神品质。“白求恩”交代了悼念的对象。
初读课文，自主学习。请同学们听读课文，思考作者写了白求恩同志的哪些品质，并在课本上做好批注。接下来听课文。
（课文朗读）
12 纪念白求恩 1939年12月21日 毛泽东
白求恩同志是加拿大共产党员，50多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为，资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地、半殖民地人民的解放斗争，殖民地、半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的，我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的，以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
白求恩同志毫不利己、专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志、对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算，出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人，说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。