师：同学们，大家好，欢迎来到四年级的广州市共享课堂。今天我们要学习的内容是17课《爬天都峰》。
课前温馨小提示：书本学具摆放好，专注倾听有妙招。坐姿端正，笔不乱摇，认真书写错字少。我们准备上课啦。同学们准备好了吗？好，我们先来做做大脑运动操。今天的大脑运动操是观看天都峰的视频介绍，然后用一个四字词语或一句话来表达你对天都峰的印象。
同学们，你都用上哪些四字词语或句子来表达对天都峰的印象呢？咱们一起来读一读这些同学想到的：峰回路转、登峰造极、无与伦比、横峰侧岭、崇山峻岭。句子一：天都峰着力地表，云山相接，险峭雄奇。句子二：登上天都峰，极目远眺，大好河山尽收眼底。
还有这么一句话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”从这句话我们可以感受到黄山风景的美丽。俗话说，无限风光在险峰，由此可见，想要领略这美丽风光绝非易事。今天我们就跟随一位小伙伴一起去爬黄山的天都峰。这课书需要用两个课时来完成，这节课的学习目标是运用要素串联法概括课文的主要内容。在上节课的学习中，我们用要素串联法概括了《麻雀》这一课的主要内容：我和猎狗打猎回来，猎狗在林荫路上发现一只小麻雀，想要攻击它，老麻雀奋不顾身拯救小麻雀，猎狗慢慢后退，最后我唤回猎狗。这节课我们继续用要素串联法来学习17课《爬天都峰》。
下面请同学们翻开书本65页，跟老师一起读课题：17《爬天都峰》。下面请同学们默读课文，想一想课文是按什么顺序写的，咱们交流一下。
生：我认为这篇课文是按一定的顺序写的，围绕爬天都峰分别写了爬山前、爬山中、爬上峰顶后。
师：你们同意吗？是的，课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序进行叙述的。下面请同学们再读课文，找一找课文哪些部分是写爬山前、爬山中、爬上峰顶后的呢？
生：课文的1 - 5自然段是写爬山前，6 - 7自然段是写爬山中，8 - 10自然段是写爬上峰顶后。
师：同学们找得可真准确。你看作者条理清晰，按照一定的顺序进行叙述，有助于把事情的来龙去脉写清楚，这是值得我们学习的。
要了解课文围绕爬天都峰写了一件什么事，我们可以继续用前面学过的要素串联法概括文章的主要内容。请同学们认真默读课文，找出以下几个要素，包括时间、地点、人物，爬山前、爬山中、爬上峰顶后，然后填一填，咱们开始吧。
同学们，你们填好了吗？下面我们看看这两位同学所填写的内容。首先我们来关注一下时间，两位同学填写的内容都是“假日里”，他们找准确了吗？我们一起来看看课文的第一自然段，这里出现了时间“假日里”，请同学们把这个时间词圈起来，并在旁边写上“时间”两个字。时间我们找准了，下面我们来看看地点，这两位同学分别找到的是“黄山天都峰”。是的，课文的第一自然段也有提到“黄山天都峰”，请同学们把这个地点词圈起来，并在旁边写上“地点”两个字。那么这个故事里面都有哪些人物呢？我们来看看两位同学所填写的内容，他们填写的都是“我、爸爸、老爷爷”。同学们的眼睛可真亮啊，一下子就抓住了关键词句，找到了时间、地点、人物。
我是怎样爬天都峰的呢？刚才我们借助了关键词句，找出了课文的要素，那我们再来看看这两位同学所填写的答案。
爬山前，第一位同学他是这样说的：“我在山脚仰望天都峰，心里发颤。”第二位同学认为：“我在山脚仰望峰顶，心里发颤。路遇老爷爷，我们互相鼓励。”到底哪位同学是准确的呢？我们先来看看课文1 - 5自然段，我们一起来看看这个句子：“我站在天都峰脚下，抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩，我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。”根据句子的意思，我们所提取出来的关键信息是：我在山脚仰望天都峰，心里发颤。我们再来看句子：“忽然听到背后有人叫我：‘小朋友，你也来爬天都峰？’我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。我点点头，扬起脸问：‘老爷爷，你也来爬天都峰？’老爷爷也点点头说：‘对，咱们一起爬吧。’”同学们，我们从这句话可以提取出关键信息，就是我和老爷爷互相鼓励。从刚才这两位同学的回答里面我们可以看到，第一位同学的答案显然是不完整的。他只是关注到我在山脚仰望天都峰心里发颤，而并没有关注到路遇老爷爷，我们互相鼓励这部分内容。很明显，第二位同学的回答更加简练和完整。
接下来我们一起看爬山中，第一位同学认为：“我手脚并用，奋力攀登。”第二位同学认为：“我手脚并用，奋力攀登，我们终于爬上了峰顶。”从他们两个同学的回答里面，我们可以看到，他们共同关注到了课文的6 - 7自然段，我们看看句子：“我奋力向峰顶爬去，一会攀着铁链上，一会手脚并用向上爬，像小猴子一样。”从这句话我们提取到的关键信息是：我手脚并用，奋力攀登。我们再来看下面这个句子：“爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于都爬上了天都峰顶。”从这句话我们提取到的关键信息是：我们终于爬上了峰顶。哪一位同学是准确的呢？我们一起来看。第一位同学的回答显然也是不完整的，因为他没有提及到我们终于爬上了峰顶，而第二位同学的回答显然是非常完整，而且也能够抓住重点。