师：小朋友们，上课之前我们先玩个游戏——摘星星。如果读对星星上的生字，星星就会落下来。第一个字、第二个字“船”，第三个字“两”，最后一个字，大声一点“头”。大家真棒，满天的星星送给你们啦！再来玩个猜字谜游戏，仔细听：一横一框，一对小人在中央，一点一点大，白勺子，是什么字呢？
生：是“两”头的“两”。
师：聪明的你一定猜到了。今天我们的学习目标有三个：一是认识“再、看”等6个生字，认识“门”字框，会写“头、里”两个字；二是正确朗读课文第二句话，想象儿歌描绘的图景，感受夜空的美丽；三是正确背诵课文。小朋友们还记得上节课，我们随着叶圣陶爷爷一起遨游夜空，让我们美美的读一读第一句吧，别忘了保持正确读书姿势哦，开始。
生：弯弯的月儿，小小的船儿两头尖。
师：真好听，小姑娘想要飞上月亮船，我们赶紧跟着她一起去看一看，读一读吧。
生：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。
师：嗯，读得真好听啊。“我在小小的船里坐”，请跟我读“zài”。你能用“在”来说句子吗？
生：月亮在天空张嘴笑，星星在天空眨眼睛。
师：说得可真好呀。“我在小小的船里坐”，跟我读“lǐ”。你知道“里”的反义词是什么吗？
生：老师，我知道，“里”的反义词是“外”，里面、外面。
师：小姑娘在船里面，我们在船外面呢。小朋友，请你抬起小手搭在眼睛上，左瞧瞧，右瞧瞧，诶？你知道吗？这是一个生字，上面是一个“手”，下面是一个“目”，加起来就是“看”字，中国汉字真是太有意思了。小朋友，在这个句子里还有一个字和“看”的意思差不多，是谁呢？
生：没错，“见”，请跟我读。看见。
师：你能用“看见”说个句子吗？
生：我看见了很多星星，你看见了吗？
师：我看见啦。小朋友们，小姑娘在月亮船上看见了什么呢？请你们读一读第二句，找一找，用波浪线画下来。
生：老师，小姑娘看见了闪闪的星星。
师：你画得很准确。“闪闪的星星”，跟我读“shǎn闪”。仔细观察这个“闪”字，你发现了什么？
生：老师，我发现“闪”字外面是个“门”，里面是个人，门里有人一闪而过。
师：真的太有意思了。你知道吗？这个“门”字是我们今天要新学的“门字框”。你以前见过“门字框”的生字吗？比如在儿歌《过马路》当中有“闪”，在《小白兔和小灰兔》当中有“问”，还有新闻联播里有“闻”字。小朋友们只要细心观察，在书中和生活中都能认识很多生字呢。你还知道闪闪的什么吗？
生：闪闪的五角星，闪闪的钻石儿，歌里还有闪闪的星星。
师：请注意，“星”是一个后鼻音，第二个读轻声，请跟我读“星星”，连起来读“闪闪的星星”。小朋友，伸出你的小手，让我们一起来做闪闪的星星。闪闪的星星像什么呢？
生：闪闪的星星像一颗颗钻石，闪闪的星星像一颗颗水晶，闪闪的星星像一双双小眼睛。
师：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。让我们一起来美美的读一读这句。
生：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。
师：读得真好听，小姑娘还看见了什么呢？
生：老师，小姑娘看见了蓝蓝的天。
师：你画得很准确。“蓝蓝的天”。你还见过蓝蓝的什么吗？
生：比如蓝蓝的大海。
师：真美呀。夜幕降临，天空变得深蓝深蓝的。在这蓝蓝的夜空下，你会做些什么呢？
生：老师，我会摘几颗星星，做一根漂亮的项链。
生：老师，我会躺在月亮船上美美的睡一觉。
生：老师，我会在蓝蓝的天上画几只可爱的小动物。
生：老师，我想坐着月亮船遨游太空，去看看中国的航天员。
师：你们的想象真是太神奇了。来，带上你们神奇的想象，一起来读一读这首儿歌吧。小朋友，我们一起来：“小小的船，弯弯的月儿，小小的船儿，两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。”瞧，顽皮的小星星把好多生字都给挡住了，这样你还会读吗？我们一起来试试吧。