师：同学们，我们一起来学习一年级上册统编版语文第六单元《雨点儿》第二课时，请准备好课本、铅笔和橡皮，咱们一起听口令做课前准备操：“书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。”在第一课时，我们学习了两个多音字，请看图片选出正确的读音。春天是万物生长的季节，姐姐有很多长裙子。周一上午的第一节课是数学课，天上的星星数不清。你们都做对了吗？真棒！
本课有两个学习目标：一是理解课文内容，体会雨点给大地带来的美好变化；二是会写“问、有”等五个字和“横勾”一个笔画。明确了学习目标，我们正式进入今天的学习。请同学们朗读第一自然段并思考：雨点从云彩里落下来，那是怎么样的雨点呢？
生：那是数不清的雨点，可真多呀。
师：非常好。那么在生活中还有什么东西可以用“数不清”来形容呢？
生：草地上有数不清的小草，冬天来了，数不清的雪花从天上飘落下来，海底有数不清的鱼儿。
师：同学们可真会想。那么数不清的雨点儿又是怎么样从天空落下来的呢？
生：他们是飘落下来的，动作很轻柔。
师：联想一下，在生活中有什么东西可以用“飘落”来形容呢？
生：春天的时候，花瓣从枝头缓缓飘落，柳絮从柳条轻轻地飘落。秋天来，叶子从枝头飘落下来。冬天，数不清的雪花从天空飘落下来。
师：细心的同学发现了，轻轻地、缓缓地落下来，就是飘落，飘落的东西都很轻。大雨点和小雨点这对好朋友一起从云彩里落下来了。请同学们朗读二、三、四自然段，并用横线画出大雨点说的话，用波浪线画出小雨点说的话。
（过了一会儿）
师：同学们，你们都画完了吗？让我们一起来对对答案。小雨点儿要去有花有草的地方，大雨点儿要去没有花没有草的地方，他们都各自去了想要去的地方。那么他们给去的地方有没有带来变化呢？让我们一起来学习第五自然段。“不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。”“不久”指的是时间不长，一会儿。看，小雨点去了有花有草的地方，那里的花更红了，草更绿了。大雨点去了没有花、没有草的地方，那里开出了红的花，长出了绿的草。虽然大雨点儿和小雨点儿去的地方不一样，但是它们都滋润着花草，滋润了大地，给大地带来美好的变化。那么雨点儿是怎么样给大地带来美好的变化呢？请看视频。
（播放视频后）
师：为什么水对植物生活这么重要？植物细胞中含量最多的物质是水分，水是植物体重要的组成成分。有了充足的水分，植物的茎、杆、枝、叶才能挺立伸展在空中，利于植物更好地进行光合作用。有了充足的水分，花朵才能更好地绽放，利于植物完成传粉。水是绿色植物进行光合作用的原料之一，如果缺水，植物的光合作用就会减弱，细胞中进行各种化学反应的物质必须溶解在水里才能够进行，植物还需要大量的水分进行蒸腾作用，以降低植物体温度，防止叶片被灼伤，促进根对水分的吸收，以及水分和无机盐在体内的运输。当然无机盐要溶解在水里才能够完成运输，可见水分对植物的生活有着十分重要的作用。同学们，你们都理解了吗？
生：理解了。
师：你们的理解能力可真强。上节课我们认读了12个字，这节课我们要学写5个字，在写字的时候要注意：一看结构，二看位置，三看笔画。“问，W - èn - 问，偏旁是门字框，问，可以组词问题、问答，请看书写视频。问，半包围结构，共有6笔，写成笔顺：点、竖、横折钩、竖、横折、横。书写时要注意门字框横要平，竖要直，框稍写大一些，为“口”留出空间。下面请同学们拿出你的小手指，一起来书空吧。