师：同学们，今天我们要学习五年级综合实践活动——剪纸工艺美如画。本节课中学生开展的活动，请在家长指导下进行，确保安全。剪纸是中华民族灿烂艺术的重要组成部分，有着悠久的历史。下面请听历史故事“剪桐封弟”。
史记中有个“剪桐封弟”的故事，讲的是西周初期，周武王的儿子周成王年幼继位，由周公辅佐。有一天，成王和弟弟叔虞一起游戏时，将一片梧桐叶剪成玉圭的形状，交给弟弟说：“我就用这个来分封你吧。”周公听到后，要求成王选择吉日，封叔虞为诸侯。成王说：“我和他开玩笑呢。”周公回答道：“天子无戏言，你作为天子，说出来的话，每一句都不能反悔。”于是周成王把堂弟叔虞封了诸侯。这个故事中，周成王将梧桐叶剪成玉圭的形状，大概就是有关中国剪纸艺术的最早文献记载了。
剪纸又被称为古老的“活化石”，它已走进人们的生活，成为装扮生活的一道亮丽风景线。大家看，这些衣服、袋子、宫灯在剪纸艺术的装扮下呈现出不一样的风情。今天，就让我们走进剪纸世界，领略其艺术魅力。在制作剪纸前，我们要准备好材料和工具。剪纸所需材料是各色彩纸，工具则有笔、尺子、固体胶、橡皮擦、安全剪刀。请同学们在家长协助下正确使用剪刀。现在我们开始学习团花剪纸和拉花剪纸。
团花又叫窗花，是传统民俗剪纸，最早是过年时贴在窗户上，增添过年气氛，显得喜庆。先请大家欣赏几幅团花作品，它们花团似锦，点线精致，有聚有散，富有节奏感。这么漂亮的团花剪纸，我们也来试试吧。请大家观看第一个视频，了解团花剪纸的第一步。
师：视频当中告诉我们，团花剪纸的第一步是折。首先，我们在正方形纸上找到对称轴，沿着对称轴对折，连续对折三次，就可以折叠成一个小三角形。折叠时要角对齐角，边对齐边，这样折叠出来的三角形才会整齐美观。那折叠后的三角形有什么特点呢？我们一起来观察。折叠后三角形有一边是封闭的，第二条边由封闭的三条边组成，第三条边由开口的 8 条边组成。区别好这三条边的不同之处，对接下来的操作非常重要。请大家观看第二个视频，了解团花剪纸的第二步。
师：视频很清楚地告诉我们，团花剪纸的第二步是画。我们从封闭边画双钩线，线与线之间要有交点，然后把要剪去的部分画上阴影。请大家继续观看第三个视频，了解团花剪纸的第三和第四步。
师：视频中我们看到，团花剪纸的第三步是剪。我们沿着双钩线剪去阴影部分，注意不要剪断线与线之间的交点。剪的时候要注意安全，左手捏紧纸张，右手拿剪刀，沿着双钩线剪，要剪得流畅，线条才会光滑。剪好图样后，进行团花剪纸的第四步——展开。我们一层层慢慢地展开剪纸，每展开一层用手轻压折痕。同学们，刚刚老师在视频中示范了团花剪纸，大家都记住步骤了吗？让我们一起来回忆一下，团花剪纸分为四个步骤，第一步折，第二步画，第三步剪，第四步展开。大家还记得视频中有一副作品剪得非常零散，这幅作品为什么不成功呢？我们来看图一，原来双钩线之间没有交点，按照这样的线条剪就会出现零散的图 2 和图 3 的情况。由此我们分析得出，团花剪纸的特点是线线相连，只要掌握了这个方法，我们就能剪出漂亮的团花。视频中老师画出两条双钩线，大家可以尝试画出更多双钩线，看看作品会形成怎样的形状呢？请大家观看这 3 幅图画，听听同学的介绍。