师：同学们，大家好，欢迎进入六年级广州版综合实践活动劳动第一单元第二课“健康交往、创意海报设计”的学习。首先，我们来看本节课的活动目标：一是了解海报定义、特点和设计要素；二是掌握设计和制作手绘海报的方法与步骤。上课前，大家准备好中性笔、颜色笔、A4纸和笔记本了吗？那我们就一起进入今天的学习。
上节课，我们学习了“青春交往——学一学父母态度我调查”，从调查报告中得知青春交往的四个原则。请大家快速浏览一下。为了宣传知礼、自爱自强的青春交往，本节课我们来学习健康交往创意海报设计。那什么是海报呢？让我们通过观看视频，走进海报的世界。同学们，看完视频，你们知道什么是海报了吗？
海报是一种信息传递的艺术，也是一种大众化的宣传工具。海报又称招贴画，是贴在街头墙上、挂在橱窗里的作品，以醒目的画面吸引路人注意。
了解了海报的定义，下面我们来看看这些海报，找找海报有什么特点。同学们真厉害，很快就归纳出海报的特点是主题突出、版面简练、色彩鲜明。大家做好笔记了吗？老师相信边听、边记录、边思考，会让你们收获更多。
接下来，大家看到的是前段时间荷兰暴雨引发洪灾，社会各界援助的公益海报。请同学们思考，海报由什么组成？对啦，海报由文字、图案和颜色这三要素组成。下面我们来详细了解海报设计的各要素。
文字是海报的主题内容，人们通过文字获取主要信息。图案是海报的视觉语言，对海报图案的处理有以下几种形式：一是具象表现形式，大家看看海报中哪些是具象图案？没错，人就是具象图案。二是抽象表现形式，那海报中你们认为抽象的图案有哪些呢？很棒，红色的纽带、凶猛的洪潮，这些图案表示人们从四面八方赶来抢险，体现了中国人民的团结。三是绘画表现形式，我们还能用素描、漫画、水彩、版画、水墨画等绘画手法来表现图案，吸引读者眼球。四是摄影表现形式，利用手机、摄像机等工具拍摄照片，也能做出理想的海报。
完成文字和图案的设计后，我们就要整体考虑海报设计的颜色。海报颜色总的应用原则是总体协调、局部对比，也就是说整体颜色效果应该是和谐的，但也可以有一些强烈颜色的对比。
现在我们回顾一下海报设计要素，海报由文字、图案和颜色组成。大家还记得各部分的特点吗？文字体现信息，图案是视觉语言，它有具象表现、抽象表现、绘画表现和摄影表现这四种形式。海报设计的颜色要总体协调、局部对比。
现在我们学以致用，运用刚才所学的海报设计三要素来进行健康交往创意海报设计。大家先思考一下该怎么设计。
时间到，我们一起来探讨。文字方面，我们可以选用反映青春交往的文字，比如“好朋友在一起”“自爱好少年”“青春应自强”“健康交往”等等。图案根据主题，可以选用心形、彩虹、一群友好相处的少年牵手图案等。颜色选用红、黄、蓝等明亮的色彩，体现青春的活力。
学习了这么多，大家掌握得怎么样呢？老师来考考你们，请认真读题，把答案写在笔记本上。第一题，海报设计有哪些要素？正确答案是文字、图案和颜色。第二题，健康交往海报适宜选用什么颜色？正确答案是明亮的色彩。第三题，海报的图案表现形式有几种？这是多选题，正确答案是具象表现形式、抽象表现形式、绘画表现形式和摄影表现形式。大家都做对了吗？老师为你们点赞。
现在我们一起来学习如何手绘创意海报，请认真观看陈老师是怎样手绘海报的。
师：同学们，现在请和我一起学习设计、绘制一张创意海报。我们可以这样做：第一步，画草稿。首先确立明确的主题，今天我们的海报主题是“健康交往”，然后进行构思。我的设计灵感是三个好朋友在嫩绿的草地上尽情欢笑，亲近美丽的自然，享受美好的友情。接着就可以勾画铅笔稿，画草稿的时候要注意构图的安排、图形的描绘和字体的设计。