师：同学们，今天我们学习小学五年级广州版综合实践活动劳动第三单元——广府旅行路线。本节课的实践活动请在家长指导下进行，确保安全。通过课题我们知道，这节课要设计的旅行路线是关于广府文化的，那到底广府文化是什么呢？接下来请同学们观看一则视频，感受隐藏在广州城内的广府文化。
广府文化，即广府民系的文化，是粤语地区的一个地域文化，在各个领域常被作为广东汉文化的代表。它形成于广州府地区，这里是广府文化的核心地带和兴盛之地。广府文化的代表有广东音乐、粤剧、醒狮、广绣、广彩、广雕、广府建筑、广府语言等等。
从大家的调查结果看，广州这座历史文化名城很有吸引力。昨天，沙妹的妈妈和好朋友联系，对方准备到广州旅游，妈妈希望沙妹和面仔做导游，推广广府文化。这节课，我们就一起来帮沙妹和面仔设计一条广府文化之旅的导游路线。结合调查问卷统计结果，我们看看有哪些具有广府文化特色的景点。同学们梳理出来的景点包括白云山、西关大屋、陈家祠、南越王博物馆、北京路步行街、广州塔、海心沙等等。那么，如何结合广府文化特色对这些景点进行分类呢？经过大家共同努力，我们借用思维导图把景点分成了这几类：红色印记、广府建筑、名人名景、非遗、文化活力商都。根据分类主题，我们可以设计出一条带领亲友体验广府文化的旅游路线，这就是我们今天的任务目标。预设旅游时间为一天，从早到晚，我们选择的分类主题将成为这条路线的特色和亮点。结合广州市文化广电旅游局的官方网站设计，我们来研究一下，广府文化之旅一日游的导游路线设计需要考虑哪些因素呢？请观看微课。
从网页模块设计，我们可以归纳出导游路线设计要考虑以下因素：
一是广府文化的系列分类。确定好广府文化之旅的主题，选择该主题下的景点。比如选择非遗文化主题，那么越剧艺术博物馆、永庆坊、岭南印象园、陈家祠等景点就可纳入旅游路线。
二是景点位置和往返交通工具。选好景点后，可借助各种地图软件查到景点位置和附近交通站点，选择合适的交通出行方式，用合适交通工具连接各个景点。
三是时间作息的合理性。根据各个景点或景区开放时间、往返交通时间、餐饮和休息时间等，在路线设计时设置相对合理的作息时间，劳逸结合，让广府文化之旅时间更紧凑，出行更合理。
四是导游路线应用的提示。部分景点对游客有特殊要求，如需要身份证进入、购买门票等，因此旅游攻略很重要。在旅游路线上标注注意事项，可让游客提前做好准备，使旅游体验更舒心，避免留下遗憾。
以上就是设计广府文化之旅导游路线要考虑的四个重要因素，也是这次任务完成情况的评价标准。完成得越好，获得的木棉花奖励就越多。评价标准第五条提到了设计工具，接下来认识一下这几个导游路线设计工具。
要完成广府文化之旅一日游路线设计，我们先认识以下工具：
第一种是表格。使用表格制作导游路线，能清晰列举出整个导游路线的所有因素和内容。制作时，把广府文化之旅的景点、游览所需时间、景点交通建议、文化特点提示等逐一放入对应行列。一般先填写参观时间和景点，再填写往返交通建议，最后填写景点文化特点和旅游提示，表格式导游路线设计就完成了。
第二种是鱼骨图。鱼骨图能突出导游路线的所有景点。制作时，把整条路线的大主题放在鱼头位置，从鱼头开始，把景点按参观顺序逐一摆放至鱼骨正中，接着把各景点参观时间一一对应放在景点侧面，交通工具和文化特色等要素也摆放在对应景点侧面，整体看上去各要素像鱼刺一样分布在各景点侧面，以景点次序为主体形象的鱼骨图就完成了。
第三种是时间轴图。时间轴图能突出旅游活动时间作息的整体安排。制作时，先横向画出一条带箭头的时间轴线，再画出一条与时间轴线垂直的箭头轴线，这条垂直轴线用于标识旅游路线的其他因素。从时间轴线底部开始，按箭头方向列举出各个时间段，然后对应时间段把景点名称、交通建议、体验方式、文化特点等要素列举出来，全部填写好后，以时间为主线的导游路线设计就完成了。
第四种是流程图，又称箭头图，能突出导游路线的主题特色。制作时，选出小主题分类，安排好小主题体验顺序，用箭头指示，如先体验广府建筑文化，再体验广府非遗文化，最后体验西方建筑文化与西关文化的融合。把同一文化主题类别的景点安排在分类主题下，安排好景点旅游顺序，用箭头指示，如先参观广府建筑文化主题景点陈家祠，再参观广府非遗文化主题景点粤剧艺术博物馆，接着是同一主题的永庆坊，最后到西方建筑文化与西关文化融合的主题景点沙面岛。接下来把各景点参观时间、交通工具和文化特色等要素分别摆列在各个景点旁边，用虚线关联起来，主题鲜明的旅游路线流程图就完成了。流程图把旅游路线主题归纳出来，并用箭头标志出参观体验顺序，能给游客留下深刻的广府文化印象。