师：同学们，大家好。今天我们来学习五年级广州版综合实践活动第一单元——多姿多彩的显示屏。现代生活数字化、网络化、智能化，日新月异的信息技术推动着社会不断发展和进步。那什么是信息技术？信息技术发展的历程又是怎样的呢？请同学们带着以下问题观看视频：一、信息技术经历了几次发展历程？二、信息技术每次变革是以什么为标志的？
信息技术自人类社会形成以来就存在，并随着科学技术的进步而不断变革。远古时代，人类在集体狩猎活动中，因协作和交流的需求产生了语言，这是猿人转变到人的重要标志，也是人类史上的第一次信息技术革命。语言的诞生主要解决了信息分享的问题，然而，语言信息具有不稳定性，单靠语言传递容易造成误传。于是，文字出现了，比起单靠语言的面对面同步传输，文字的应用打破了时间和空间的限制，引发了第二次信息技术革命。后来，人们需要更简便的文字载体，造纸术和印刷术应运而生，这便是第三次信息技术革命。纸和印刷术创造了古代文明的高峰，用书籍和纸张传递信息的方式至今仍在广泛使用。不过，无论是信件还是书籍都存在延时的问题。
这时，电报、电话、电视登场了，带来了同步与视听的体验，这就是第四次信息技术革命，使信息的传递手段发生了根本性的变革，加快了信息传输的速度，信息能瞬间传遍全球。随着计算机技术和现代通讯技术的普及与应用，人类社会进入了数字化的信息时代，这就是第五次信息技术革命，信息的处理与传递速度得到了惊人的提高，人类利用信息的能力也得到了空前的发展。
师：同学们，在视频中找到答案了吗？信息技术经历了几次变革？
生：五次。
师：对，信息技术发展经历了五次变革。第一次是语言的使用，第二次是文字的创造，第三次是造纸术和印刷术的发明，第四次是电视、电话、广播的发明和普及，第五次是电子计算机和现代通讯技术的应用。同学们，信息技术还可能发生第六次、第七次革命吗？如果可能，它们将以什么事件作为标志？请同学们课后思考。
信息技术的每一次革命都是对以往信息技术的超越，让人们的学习和生活状况日益改善。尤其是第四次、第五次信息技术革命，利用电磁波光电传输设备传递信息，加快了信息传递的速度，增加了信息量。那我们看电视、用手机接收信息时，电视机和手机是用哪个部件来接收信息的呢？
生：屏幕。
师：对，这个屏幕叫做显示屏。请同学们找一找，或想一想你家里有哪些电器和电子产品是有显示屏的？这是显示屏小e，下面我们听听小e的介绍，边听边思考：一、小e一共变了几次？二、小e每次变化有什么特点？
小e：大家好，我是显示屏小e。我出生时又笨又胖，现在身材变苗条了，也变灵活了，大家是不是感到很神奇呢？今天我给大家讲讲我的变形计吧。我的第一变，人们为了让我变身，费尽心思寻找新材料，研究新技术，把我身体里的每个部位整合压缩，再用上液晶材料，这就让我变薄了、变轻了，显示屏的画面更真实、更美。我的第二变，人们为我增加了触摸功能，我成了人类更亲密的朋友，人们想看哪里就点哪里，多方便啊。来看看我的触摸功能，手指可以代替鼠标点击，还能进行手势识别，可以使用简单的手势和显示屏互动，还可以把手指当作笔，直接在显示屏上书写。我的第三变，现在人们又发现了一种环保低成本的有机物质，名叫OLED，它让我变得柔软，可以弯腰，我能做出不同的造型，像曲屏手机、曲屏电脑、曲屏电视，还有广州塔上全球最大的星空隧道等，显示屏的画面更加立体生动，效果震撼。我慢慢成为人类的宠儿，未来的我会变得更薄、更灵活。也许未来的电视机不需要挂在墙壁上，它的显示屏可以做得像窗帘；我们的平板电脑也可以折叠，可以卷起来携带；我们的手机可以做成卷曲穿戴；还有我们的汽车可以在挡风玻璃上铺一层显示屏，就能显示导航路径了。我的功能越来越强大了，相信人们在未来的学习、生活和工作上都离不开我。