师：同学们，这节课我们一起学习广州版六年级综合实践活动劳动创意设计垃圾桶第三课时——创意垃圾桶推介。首先回顾一下上节课内容。上节课我们学习了创意设计的基本方法，还进行了垃圾桶创意设计的手工实践，大家还记得吗？老师来考考大家，垃圾桶创意设计的基本方法包括哪些？
生：一、基于需求；二、创意设计；三、材料易寻；四、便于制作。
师：回答完全正确。基于以上创意设计的四个基本特点，在尽量平衡方便分类、美观等需求的原则下，上节课同学们完成了创意垃圾桶的手工作品。下面我们一起来欣赏其中部分作品。怎么样，同学们是不是看得眼花缭乱？这些创意垃圾桶都是同学们各自独立完成的，老师相信大家一定对其他同学的作品十分好奇，也很期待展示自己的作品吧。今天咱们就召开一个创意垃圾桶的推介会。首先看看这节课的学习目标：第一，能独立设计一份创意垃圾桶的推介方案；第二，依据方案推介自己制作的创意垃圾桶。为了更好地完成本节课任务，上课前请同学们准备好白纸、尺子、笔，把提前制作好的创意垃圾桶放在桌角。同时请同学们做到：上课前心安静，书桌净，用品齐，坐端正，认真听。大家都准备好了吗？我们开始吧。首先请同学们听一个小故事，边听边思考，你在这个故事中明白了什么道理？
战国末年，秦国丞相吕不韦编辑了一本叫《吕氏春秋》的著作，这本书编成之后，却一直没办法被更多人知道。吕不韦冥思苦想后，想到一个办法，他请人把全书誊抄在一张白布上，将白布悬挂在城门边，声称如果有谁能改动一个字，就赏给他千两黄金。消息传开后，人们蜂拥前去，结果虽然没有一个人能对书上的文字加以改动，但这本书却从此声名远扬。
故事讲完了，同学们有什么启发呢？
生：老师，我从这个故事中明白了，一个物品如果质量很好，却没办法被人们知道，是很难被人们接受和喜欢的。所以我觉得要想把一件物品推荐出去，宣传和质量同样重要。
师：一件东西本身具备价值是被人们喜欢的重要原因，但也要懂得好好宣传自己，才能被更多人认识和喜欢。这位同学的评价很深刻，一个产品制作出来仅仅只是第一步，更重要的是还要把它宣传推广出去，只有这样才会有更多人认识它。同学们，上节课咱们已经完成了创意垃圾桶的制作，接下来就要想办法把它推荐介绍给其他人，让大家都认识你们的杰作。在介绍之前……
生：老师，我不太清楚介绍的时候要按照什么顺序和步骤，我担心到时候介绍得很乱，让同学们不能全面清楚地了解我的创意垃圾桶。
生：老师，我大概想好要怎么介绍作品了，可是我担心介绍的时候太紧张，万一忘记内容了该怎么办呀？
生：老师，我做的垃圾桶很独特，我担心同学们看不懂，所以有好多方面想要介绍，可是介绍时间有限，哪些方面应该重点介绍呢？
师：看来同学们有很多担心，不过不用怕，其实这些难题只需要提前制作一份推介方案就能解决啦。古语说得好，谋定而后动，一份好的推介方案是咱们创意垃圾桶推介能够取得成功的重要途径。接下来我们一起来了解一下推介的相关知识吧。首先了解一下什么是推介。
推介是指推广和介绍产品，目的在于帮助企业、团体或个人等宣扬自己的产品、服务、政策等，从而促进与推荐对象的交流，传达一定的产品情况、创作理念等信息，最终使自己的产品被广泛理解和接受。一般来说，推介主要包括网络推介和现场推介两种方式。网络推介是指一些个体或企业通过互联网的多媒体技术向大众宣传介绍自己的产品；而现场推介则是在特定场所，针对特定对象的线下推广活动，通过面对面地介绍自己的产品，使推荐对象接受它，最终把产品推出去。
今天我们主要学习运用的是现场推介的方式，现场推介要想顺利完成，功夫就要下在前面，那就是咱们必须在活动之前拟定一份清晰的推介方案，方案制定好了，咱们的创意垃圾桶推介就已经成功一半了。那么这个创意垃圾桶的推介方案应该怎么设计呢？我们先来听听各位同学是怎么想的。
生：老师，我觉得应该重点把握“推”和“荐”两个字，所以在推介方案上，我觉得既要有“荐”的部分，即客观介绍垃圾桶的名字和功能，还要有“推”的环节，即客观推荐垃圾桶的优势和特色。
师：这位同学可真厉害，利用拆词法把“推介”这个词解释得真到位。
生：老师，我觉得还要再加上垃圾桶的设计理念和灵感来源，因为这些东西可以更好地帮助听众了解我们的创意垃圾桶。
师：这位同学又加上了两个具体步骤，想得很周全。
生：我觉得要想把垃圾桶推介出去，在推介方案上还可以加上一句新颖有趣的广告语。
师：设计广告语，这位同学的想法紧跟时代潮流，真是太棒了。
生：老师，我觉得推荐方案上可以加一段详细的推介词，这样在正式推荐的时候就不会担心说得很乱，也不用担心抓不着重点了。
师：有备才能无患，这位同学想得真周到。老师觉得同学们的思考都很有针对性，也都非常实用。看来大家在课前都进行了充分预习，你们真棒。那现在汇总刚才同学们的不同想法，怎么设计推介方案，大家已经有大致了解了吧。为了让所有同学更清楚地明白这一学习重点，我们一起来总结一下制定推介方案的步骤。
首先，一个好的名字会在第一时间吸引别人，所以一定要给自己的垃圾桶起一个响亮的名称。接着可以介绍设计这件垃圾桶的灵感来源，它的原材料是什么，这些都能帮助听众更好地了解我们的垃圾桶。除此之外，还可以简要清楚地介绍制作过程、垃圾桶的使用方法，以及相比普通垃圾桶，我们的创意垃圾桶优势在哪里。上面这三点是推介的重点，因此在罗列时要详细列出。
同时我们还可以为自己的垃圾桶设计一句生动形象的广告语。因为时间有限，我们可以不单独设计推荐词，在现场推介时把上面这些步骤串联起来，就构成一份顺序清楚的推荐语了。接下来请同学们拿出纸笔，给自己的创意垃圾桶设计一份推介方案。已经有同学制定完成了，咱们一起来看看这份设计方案，大家觉得怎么样？
生：老师，我觉得这个方案设计得很全面，老师刚才讲的几个要点他都写了，不过我觉得他的字迹不够工整，看上去有些乱。
生：我喜欢它的制作过程，写得很详细，我也可以照着步骤做一个。可是我觉得这个方案设计没有亮点，所有内容挤在一起看上去不够美观。
生：我喜欢它的广告语设计，“世界上没有垃圾，只有放错位置的财富”。我觉得这句话不仅很有哲理，而且非常切合它把旧扑克牌废物利用的创意，很棒。
师：综合三位同学的评价，老师也谈一下自己的看法。评价一份方案，我们可以从内容和形式两个角度出发。在内容方面，这份方案的优点是全面、详细，广告语新颖，但同时它的制作过程过于详细繁琐，导致几个重要的推介步骤详略失衡，建议删减部分制作过程。在形式上，该同学的方案整体清晰有序，但字迹不工整，排列不美观。吸取大家的建议后，这位同学对原方案进行了修改和完善。现在的效果怎么样？咱们一起来看看吧。