师：今天我们学习从校徽到班徽，先来观察几个标志，分别是中国共产党党徽、2008 年北京奥运会会徽、中国青年志愿者标志。大家看一看，想一想它们都有什么含义呢？先看 2008 年北京奥运会会徽，上部分是中国传统印章，刻着一个向前奔跑迎接胜利的运动员形象，它像“京”字，寓意舞动的北京，又类似文字，代表中国悠久的传统文化。下部分是书法体的“北京 2008”和奥运五环，既表明奥运会的时间和地点，又将奥林匹克精神与中国传统文化完美结合。这个标志中，红色尤为突出，红色代表吉祥、美好、喜悦、活力，是中国人对全世界的祝福。再看中国青年志愿者标志，整体构图为“心”形，同时也是英文“青年”（youth）第一个字母“y”。中间是手，与鸽子及红色背景构成爱心图案。这个标志寓意中国青年志愿者伸出友爱之手，奉献爱心，立足新时代，展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。今年是祖国建党 100 周年，来看看中国共产党党徽。在红色党旗上，党徽由锤头和镰刀组成，锤头是工人的劳动工具，象征工人阶级；镰刀是农民的劳动工具，象征农民阶级。整体图案为金黄色，象征光明。整个党徽象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。
看完这三个标志，我想问大家，什么是标志？它的含义与作用是什么？标志是用特殊文字或图像组成的大众传播符号，是人们相互交流、传递信息的视觉语言，多用于表示特定对象的个性形象，可以是具有一定设计感的文字、图形等。标志的作用在于帮助人们更容易记住特定对象，并将所见与之关联。大家一起来讨论，回忆生活中常见的标志。
生：卫生间标志、地铁标志、扶梯标志、直升梯标志、交通安全标志、医院标志、药店标志、餐饮标志、垃圾分类标志、天气标志、网络标志、出口标志、禁止吸烟标志等等。
师：那么标志有什么特点呢？它的艺术形象独特美观，表现形式简练，传递信息明确。了解完标志的概念，我再问一下大家，一所学校的标志是什么？
生：校徽。
师：没错，现在请同学们观察自己校服上的校徽并思考，校徽由哪些图案组成？这些图案代表什么？
生：校徽上的太阳代表希望、和平，校徽上的海浪代表勇敢、知识与力量等等。
师：校徽由哪些颜色组成？这些颜色寓意什么？
生：校徽上的红色代表热血、积极向上。校徽上的蓝色代表自由、纯洁、踏实、稳重。校徽上的绿色代表生命健康、朝气蓬勃等等。
师：校徽上出现的文字、数字、字母分别代表什么？
生：它们是学校名称的缩写，它们是学校的办学理念，它们是学校的治学精神等等。
师：老师建议大家也可以结合学校的校训来思考校徽的寓意。校徽是学校精神气质和风采的形象化标识，是时代精神和办学理念的折射，是学校独特思想文化境界的体现。校徽包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。那么同学们，一个班级的标志是什么呢？
生：班徽。
师：对，从校徽到班徽，班徽寓意着大家从属于一个班级，并且团结一心。它是整个班级精神的提炼，反映大家的共同追求和共同的归属感，是班级活力和荣耀的象征。接下来我们赏析某个学校初三二班的班徽，这个班级取名为行者班，思考一下行者班的班徽有什么含义，先来看一个视频。
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师：大家好，接下来为大家介绍一下行者班的班徽设计。首先，班徽的外形是孙悟空的紧箍圈，孙悟空也被称为孙行者，所以行者班用孙行者的形象代表班级。用隶书书写的“行者”二字展现班级名称，同时这个书法体也体现了中华优秀传统文化。我们还能看到“行”字的一竖是金箍棒的形状。班徽中间有四种颜色，分别代表行者班的仁、义、勇、信四个核心精神。四周的紧箍圈上还有四条跑道，寓意着大家正走在班级核心精神之路上。最下面的“知行、修行、同行”三个词语，是行者班在三年内提炼出来的班级发展理念和目标。行者班的班徽设计充满创意，从外形到“行者”二字，到颜色，再到“知行、修行、同行”，都在传递行者班的班级理念。那么在尝试设计班徽之前，我们来总结一下，班徽设计要注意什么呢？首先，形象简练，造型美观，易于识别，色彩鲜明显单纯，组合形式和谐，整体感强。最重要的是要突显班级理念，展现班级精神风采。另外，老师给大家提供一些艺术创作小妙招。可以在班徽设计里加入民族纹饰，或者加入卡通动漫的元素，可以用动物或植物来代表。班徽可以是富有色彩的，也可以是对比强烈的黑白，它的图案可以是抽象的，也可以是具象的。接下来老师给每个小组提供小组班徽设计活动记录表。正面提供思考方向，例如班级的特色是什么？哪种颜色最适合代表班级？为什么？图案决定后怎样才能更好看呢？等等。背面则是空白面，可以将班徽的最终设计稿画在上面。现在我们看看某个小组的班徽设计过程。