师：欢迎同学们来到王老师的音乐课堂。上课前，请同学们欣赏一段视频。欣赏完后，请用一句话表达看完这段视频的心情。
（视频欣赏完毕）
生：浩渺行无极，扬帆但信风。祖国960多万平方公里的锦绣河山，为我们创造伟业铺就了广阔舞台。中华民族5000多年创造的灿烂文明，为我们奋勇前进提供了强大精神力量。我们伟大的祖国前程一定会越来越远大。
师：就像习总书记说的，我们伟大的祖国前程会越来越广阔。同学们，今天老师带大家欣赏一首赞美祖国的歌曲——《歌唱祖国》。这首歌家喻户晓，同学们，你们想知道它更多的故事吗？下面我们一起来了解一下歌曲的作者和创作背景。王莘，1918年出生于江苏无锡，原本是一位百货大楼的职员。1935年，他有幸结识了音乐家冼星海，从此走上革命音乐之路。1938年，他奔赴延安，在鲁迅艺术学院跟随冼星海系统学习音乐。1942年，任群众剧社领导工作。1949年，率领群众剧社成员进入天津市。1950年9月的一天，王莘同志从天津到北京采购乐器。返程路过天安门时，他忍不住下车，欣赏被金色晚霞笼罩下的天安门广场。此时，广场上已有工人和学生队伍在准备迎接建国一周年庆典。他抬头看到，一面鲜红的五星红旗在霞光中高高飘扬。见到此景，王莘抑制不住内心的激动，热泪盈眶，灵感迸发，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”四句歌词脱口而出。在登上返回天津的火车上，他思如泉涌，边唱边写边打节拍，歌词曲谱几乎同时倾泻而出，“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江……”几乎一气呵成地完成了这首作品。了解了歌曲的创作背景，下面我们完整地欣赏一遍这首饱含故事的《歌唱祖国》。欣赏时，请同学们思考两个问题：第一，这首歌曲的速度是怎样的？第二，你认为它是一首什么风格的作品？
（歌曲欣赏完毕）
生：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。中国从此走向繁荣富。宽阔美丽的土地，是我们心爱的家乡。红旗迎风飘。歌唱我们亲爱的祖国从今走向……我们亲爱的祖国。我们亲爱的祖。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富。
师：这是一首典型的进行曲式风格作品。同学们还记得上节课学习国歌时，讲到的进行曲风格是什么样的吗？下面我们一起来回顾一下。进行曲源自军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐或器乐曲，听起来雄壮有力且有行进感，常用二拍子或四拍子，我们这首《歌唱祖国》就是二拍子。大家看屏幕中的歌曲词谱，这首歌的词谱篇幅较长，接下来我们再听一遍，请大家思考，歌曲应该怎样划分乐段？划分的理由是什么？
（歌曲再次欣赏完毕）