师:同学们好,上课前我们先来欣赏两首音乐片段,大家注意听,看看它们的歌词有什么共同点。

  (播放音乐片段)

  师:第一首“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”第二首“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”这两首都是毛泽东诗词歌曲。在20世纪50年代,毛泽东诗词歌曲曾作为一种独特的艺术作品脱颖而出。今天这节课,让我们一起走进“谍战花旦”李淑一,感受她相关音乐作品的风格。

  生:老师别。

  师:思考一下作品的音乐体裁是什么?它正是我国南方具有代表性的曲艺形式。南方弹词取名《蝶恋花》。那李淑一在其中有何意义呢?《蝶恋花》是词牌名,那李淑一是?

  生:标题。

  师:对。下面通过视频,我们一起来了解这首诗词的创作背景。

  (播放视频介绍创作背景)

  师:“堆来枕上愁何状,江海翻波浪。夜长天色总难明,寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰烬,剩有离人影。一钩残月向西流,对此不抛眼泪也无由。”这是毛泽东最早的一首爱情诗。杨开慧曾向在长沙福湘女中读书时的同学和密友李淑一,谈起毛泽东的人品和他们爱情的秘密,还让李淑一看了毛泽东题赠的《虞美人·枕上》的手稿。毛泽东给李淑一附信说,大作读毕,感慨不已,开慧所述那一首不好,不要写了,有《游仙》一首为赠。后来毛泽东将《游仙》词改题为《蝶恋花·答李淑一》。想必是斟酌了许久。1957年1月收到来信,四个月后的5月11日,毛泽东终于大笔挥就了那首经典的《蝶恋花·答李淑一》。“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨。”诗词中的“柳”,是指李淑一的丈夫、革命烈士柳直荀,而“骄杨”正是指杨开慧。毛泽东遥想亡妻杨开慧的忠魂飞向九天的月宫,吴刚奉上美酒,嫦娥为其献舞。如此浪漫的月宫情景,正是毛泽东对杨开慧爱的咏叹。《蝶恋花·答李淑一》这首词为毛泽东1957年写成,他以丰富的想象和美丽的神话故事,追思杨开慧和柳直荀两位烈士,表达了革命者的高尚情操和精神境界。1958年,弹词演员赵开生为这首词谱曲。下面来听一听这首弹词开篇《蝶恋花·答李淑一》,感受其语言特点、伴奏乐器及表演形式。就从这首风靡大江南北的弹词开篇说开去。

  (播放《蝶恋花·答李淑一》)

  师:《十送红军》。

  生:讽刺桂花阿哥。

  师:你们听出来了吗?歌曲中的语言和我们平时说话有什么不同呢?歌曲是用什么乐器伴奏的?

  (学生回答)

  师:大家对我国南北方语言发音很敏感,伴奏乐器也听得很准确。我们每人都要锻炼,用敏锐的耳朵来学习音乐。弹词有很多种,像扬州弹词、四明弹词、绍兴平湖调等。刚才我们听到的这段唱腔是用苏州方言演唱的,因此叫苏州弹词,它主要流行于江苏、上海和浙江的北部等地区。那苏州弹词细腻委婉的音乐风格,是否适合加入大量的伴奏乐器呢?苏州弹词的伴奏乐器以小三弦、琵琶为主,表演形式有一人、双人或多人。请同学们一起再来欣赏这首由毛泽东诗词谱写的苏州弹词《蝶恋花·答李淑一》的第一部分,思考你记住了哪些字的发音?

  生:雪莉本地通报。

  师:你记住了哪些字的发音呢?“杨柳轻飏直上重霄九”。在这里,“飏”,它读的是苏州方言的第四声。请听我来演唱“杨柳轻飏”。

  (老师演唱示范)

  师:而这里使用了拖腔。请同学们跟随我一起模仿演唱。“我失骄杨”。

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《9年级上册人音版音乐 第五单元第3课时 欣赏《蝶恋花·答李淑一》《说唱集锦》 逐字稿-2,692字 第3版》.docx
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