师：同学们，大家好！快乐的音乐课开始啦。请仔细观察老师的动作，一二三四，一二三四。看清的同学跟着杨老师一起做，一二三四。好，我们合着音乐感受一下。
师：同学们，刚才杨老师做的这一组动作用了几拍呢？
生：四拍。
师：对啦，是四拍。今天我们来学习一首四四拍的歌曲《小船》。先来了解一下四四拍，四四拍是以四分音符为一拍，每小节有四拍，它的强弱规律是强弱次强弱。好，请同学们认真聆听歌曲《小船》：“摇摇摇，摇过太阳河……”
相信同学们已经感受到歌曲深情优美的情绪。那歌曲中小船指的是什么呢？
生：是我们的爸爸妈妈。
师：是的，是爸爸妈妈为我们撑起了爱的小船。下面请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲中哪些地方给你留下了深刻的印象。
生：流畅优美的旋律给我们留下了深刻印象。
师：同学们，你们看，在“mi”和“re”的左上角出现了两个装饰音，它们叫前倚音，唱的时候要轻要快，“re mi 多瑞”。我们把这两个小节来唱一唱，“mi so la la mi miso 豆干 Ri”。在这乐句中还出现了后八分休止符，这个地方要唱得短且轻，这样会显得更亲切，听老师唱一遍“欧拉咚咚瑞”，跟老师唱一遍“啦，哆啦哆哆唻”。杨老师把这个乐句完整唱一遍：“哆哆哆唻咪嗖唻唻咪拉哆拉哆哆唻咪嗦哆哆唻”。下面杨老师唱前面两个小节，请同学们接唱后面两个小节。
师：“拉哆拉哆哆唻咪嗖唻唻咪”
生：（接唱）
师：好的，在歌曲中还有什么地方是后八分休止呢？
生：原来在最后两个小节。
师：对，我们来唱一唱“soso so mi remi go”。这两个小节不仅有后八分休止符，还是弱起小节，最后一个音要唱满四拍。跟老师再来唱一遍。
同学们，我们一起来看第一乐句的第三小节，这小节出现了前八分休止符，我们要注意它的节奏，我们可以在休止符的地方加一个点手心的动作，和老师一起来试一试“do re mi fa so la si do”。这个休止符和前面的“re”形成了一个声断气连的结构。我们在演唱的时候声音断了，但是气息一定要保持住，千万不能换气。咱们加上后面这一小节，一起来感受一下“do re mi fa so la si do”。