3年级上册湘艺版音乐 《森林的歌声》听赏 逐字稿-1,305字 第3版

　　师：同学们大家好，欢迎大家走进音乐课堂。同学们，你们去过大森林吗？你们所了解的森林是什么样的呢？接下来，就请大家跟着老师一起去大森林探索一番吧。

　　师：在刚才的音乐中，你们听到了什么？心情怎么样？

　　生：（同学们听得非常仔细，纷纷回答）听到了许多小动物的声音，乐曲带给我们欢快跳跃的感觉。

　　师：没错，踏着欢快的节拍，迈着轻松的步伐，让我们一起向森林前进吧。接下来，请大家认真聆听乐曲的A主题，想一想音乐的情绪是怎样的呢？

　　生：（积极回答）这一主题的情绪是欢快的、活泼的。

　　师：这么欢快动听的音乐，相信同学们都已经按捺不住，想要加入进来一起唱一唱了。下面，请大家跟着老师的琴声，用“la”来模唱一下A主题，注意要唱得活泼跳跃一点，相信你们一定唱得非常棒。接下来，请大家仔细聆听B主题，帮老师想一想，这一主题又带给你什么样的感受，又有哪些动物参与了演奏呢？

　　生：（听得认真，踊跃回答）这段音乐活泼而又抒情，蟋蟀、野鸭等一些小动物也加入到了演奏中。

　　师：相信同学们也迫不及待地想要加入演奏了吧。老师带来了两个小乐器，大家看是什么？

　　生：对了，是双响筒和碰铃。

　　师：请看图片，第一行标记的是碰铃的节奏，一小节敲击一次；第二行标记的是双响筒的节奏，一拍敲击一次。请同学们跟着视频中的两位同学一起为B主题伴奏，一二，开始。

　　师：恭喜你们已经来到了森林的最深处。下面，请大家仔细聆听C主题，想一想乐曲发生了怎样的变化？是谁让森林更加热闹起来了？

　　生：（听完后回答）这一主题乐曲变得更加有激情，充满前进感。更多的小昆虫们也加入到了乐曲中。