师：新年到，家家户户真热闹，你唱歌我跳舞，祝贺大家新年好。同学们，今天我们要学习的歌曲就叫《新年好》，先来听一遍。
（播放歌曲《新年好》）
呀，新年好呀，祝贺大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。这首来自英国的儿歌《新年好》，受到了世界各地人民的喜爱。伴随着这段动听的旋律，让我们一同去感受他们喜迎新年的快乐心情吧。这是云南的泼水节、烟花秀表演、服饰大游行、赏花灯、民俗表演。还有迎新年的重头戏，就是一家人围坐在一起吃团圆饭，你们看，他们每个人的脸上都洋溢着幸福的喜悦。今天就让我们一起来学习这首歌曲，请同学们坐端正，调整呼吸，做好歌唱准备。今天老师将用一种新方法，就是用不同颜色来区分每个乐句的特点，帮助同学们更准确细腻地表现这首歌曲的情感。
首先，第一乐句是人们互相的问候声，要唱得亲切、轻快、柔和。这句老师用温馨的粉色来表示，“新年好呀，新年好”，同学们，请你们练习一遍，预备齐。
生：新年好呀，新年好。
师：非常好，再来一遍。
生：新年好呀，新年好。
师：第二乐句，这一乐段的力度可以稍微强一些，因为是问候大家，要让所有人都能听到，我们用大海的蓝色来表示。同学们，请你们唱一遍。
生：新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。
师：第三乐句，“唱歌跳舞多么高兴”，我们要唱得轻快跳跃一些，这里用明亮的黄色来表示。同学们，你们来唱一遍。
生：我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
师：太棒了。最后一乐句歌词与第二乐句相同，但是在情绪上要唱得更加饱满、富有力量。第四乐句我们用鲜艳的红色来表示。接下来，老师完整地为同学们演唱一遍，请同学们认真听，仔细看。
（老师完整演唱歌曲）
师：同学们，请你们也跟随老师的琴声来演唱一遍吧。预备起。
（同学们跟随老师琴声演唱）
师：太棒了。这样一来，歌曲的结构和情绪一目了然。同学们，请你们根据不同的色块，把歌曲四个乐句对应的情绪跟着音乐演唱一遍。
（同学们按要求演唱）
师：同学们唱得可真好听，歌声可以传递祝福。今天老师就把这些福气装进咱们的福袋里，放到歌曲当中，让我们来听一听、看一看福袋都出现在歌曲的哪里呢。
（再次播放歌曲，引导学生在福袋出现处拍手）
新年好呀新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好。新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好。
师：福袋出现在了每一小节的第一拍强拍上。由两个八分音符组成的歌曲《新年好》是一首 3 拍子歌曲，第一拍为强，二、三拍为弱，3 拍子强弱交替，规律进行，而且歌曲当中同类型的节奏型贯穿全曲，非常好听。歌曲在学习和表演上都简单易学好表现。
那么接下来我们来看看福袋里除了歌声与福气之外还有什么？这个乐器它叫碰铃，它长得像两个杯子状的小钟，是同质打击乐器，铃底用一根细绳串联。演奏的时候我们放在胸前，铃口朝上，相互撞击而振动发音，就像老师这样，你学会了吗？接下来让我们跟随音乐，请你在每一小节的强拍上敲一敲碰铃。