师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。今天老师给大家带来一位新朋友，想知道是谁吗？这位新朋友有点调皮，给大家出了个小难题，只有猜对谜语，它才肯出来见面。咱们来猜猜看吧。“有种虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带。黑夜点灯满天飞，闪闪发光真可爱。”同学们猜出来是谁了吗？
生：萤火虫！
师：对，就是萤火虫。它是一种有益的、会发光的昆虫。在夏季的夜晚，萤火虫会提着它的小灯笼在半空中飞来飞去，让夏天的夜晚更加漂亮。接下来，我们一起聆听一首关于萤火虫的儿歌。听完后，请告诉老师你听到了什么。
（播放儿歌：萤火虫落哇一落，落在手板心做窝，一闪一闪亮晶晶，萤火虫 dindin 照着宝宝胖墩墩酒窝，爸爸妈妈笑呵呵。）
师：同学们，这首歌好听吗？从歌曲中我们知道，在贵州地区，人们把萤火虫叫做亮火虫。今天，咱们教室飞来了三只亮火虫，一起去认识它们吧。看第一只亮火虫，它叫“mi”。想唱准它可不容易，老师教大家一个方法，用简单的手势来表达。请同学们伸出右手，和老师一起唱一唱、做一做。我唱一遍，你们唱一遍。（手心朝下放在腰间）咪秘密秘密。
生：咪秘密秘密。
师：我们再来唱一遍。
生：咪秘密秘密。
师：现在认识第二只亮火虫，它叫“sol”。首先，面对自己像照镜子一般。（示范）song。
生：松。
师：接下来第三只亮火虫叫“la”，手掌弯曲，开口向下，像小鸭子的嘴巴。（示范）啦啦啦啦啦。
生：啦啦啦啦啦。
师：同学们唱得真不错。现在，让我们跟随这三只亮火虫的脚步，来到歌曲里，看看能不能唱准。接下来，请同学们跟老师的琴声一起学唱旋律，老师一句，你们一句。mi so mi so la so so so mi so so la。
生：mi so mi so la so so so mi so so la。
师：我们再来学唱一遍，mi so mi so la。
生：mi so mi so la。
师：do do do mi do do do ？
生：do do do mi do do do ？
师：so so so so la 哆唻咪发嗦唏哆。接下来请同学们跟琴完整唱一遍。
（同学们跟琴完整唱一遍）
师：同学们唱得真棒！现在老师想和大家玩一个旋律接龙的游戏，看看我们之间的默契如何。老师唱蓝色部分，小朋友们唱红色部分，一起来试试看吧。mi so MI。
生：（按要求接唱）
师：同学们和老师可真有默契！现在交换唱一唱，老师唱红色部分，小朋友们唱蓝色部分。
（师生交换唱）
师：唱完这首歌曲的旋律，想必同学们对这首歌的风格已经有了一定了解。接下来，让我们完整地聆听一遍歌曲，在聆听过程中具体感受歌曲的速度和情绪。
（播放歌曲：萤火虫落瓦一落在手板心做窝，一闪一闪亮晶晶，萤火虫灯照着宝宝胖嘟嘟酒窝，爸爸妈妈笑呵呵。）