师:同学们好,欢迎来到今天的音乐课堂。上课前,老师先用口琴为大家演奏一段旋律,请同学们认真聆听。

  (老师用口琴演奏)

  师:相信很多同学都听过这段旋律,它叫《摇篮曲》。今天我们就来学习这首《摇篮曲》。首先,请同学们聆听,同时思考两个问题:歌曲的速度和力度是怎样的?歌曲的情绪有什么特点?边听边思考。

  (播放《摇篮曲》)

  师:双手轻轻摇着你,全都属于你。喜欢你。好了,同学们,这首歌曲速度稍慢,旋律轻柔舒缓,优美抒情。那你们知道这首歌曲的曲作者是谁吗?他就是大名鼎鼎的舒伯特,奥地利作曲家,西方浪漫主义音乐时期的代表人物,一生创作了大量艺术歌曲,被誉为“歌曲之王”。接下来,请同学们跟着老师一起模唱歌曲的旋律。

  (师生一起模唱旋律)

  师:通过模唱旋律,同学们发现这首歌曲是几拍子的吗?

  生:这首歌曲是四四拍。

  师:对,这首歌曲是四四拍,以四分音符为一拍,每小节有4拍。它的强弱规律是“强弱次强弱”。接下来,请同学们跟老师一起用我们的身体乐器来表现四四拍的强弱规律。1、2、3、4,强弱次强弱。下面请同学们再聆听这首乐曲,边听边思考,这首歌曲表达了怎样的思想感情。

  (再次播放乐曲)

  师:双手轻轻摇着你,喜欢你。这首歌曲表达了母亲对孩子无限的关爱,曲调细腻舒缓,充满了母爱的温情。下面请同学们跟老师一起学唱歌曲的简谱,唱谱时注意四四拍的强弱规律。

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《4年级下册人音版音乐 演唱《摇篮曲》(舒伯特) 逐字稿-1,012字 第3版》.docx
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