师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。今天老师为大家带来一首歌曲，大家听一听，这首歌曲具有哪个民族的音乐风格特点呢？
（播放歌曲片段）
趴在你的肩上，能说悄悄话，
依在你的怀里，就到了家，
牵着你的手，风雨不害怕，
听着你的歌，梦里开鲜花。
趴在你的肩上，能说悄悄话，
依在你的怀里，就到了家，
牵着你的手，风雨不害怕，
听着你的歌，梦里开鲜花。
永远长不大，妈妈你在哪？
我的心里永远是中国妈妈。
师：这是一首具有藏族风格音乐特点的歌曲。在学习之前，老师先请同学们一起来朗读一下歌词。
（带领朗读）
趴在你的肩上，能说悄悄话，
依在你的怀里，就到了家。
牵着你的手，风雨不害怕，
听着您的歌，梦里开鲜花。
妈妈，格桑拉，
我在您的眼里永远长不大，
您在我的心里永远是童话。
师：歌词中出现了“格桑拉”，在藏语中它是幸福的意思。歌曲表达了孩子对妈妈的依恋，以及妈妈对孩子的爱。现在，我们来完整聆听一遍歌曲《妈妈格桑拉》。
（播放完整歌曲）
趴在你的肩上，能说悄悄话，
依在你的怀里，就到了家。
牵着你的手，风雨不害怕，
听着您的歌，梦里开鲜花。
妈妈，格桑拉，
我在您的眼里永远长不大，
您在我的心里永远是童话。
啦啦啦啦啦，
在你的眼里永远长不大，
妈妈，妈妈，
在我的心里永远是童话。
师：歌曲分为两个乐段，分别采用了齐唱、合唱两种表现形式。接下来，我们一起来学习歌曲的齐唱部分。先跟老师一起来唱一下齐唱部分的旋律。
（老师示范唱，学生跟唱）
师：请同学们把歌词填进去，跟着音乐唱一唱。
（学生跟着音乐唱齐唱部分歌词）
趴在你的肩上，能说悄悄话，
依在你的怀里，就到了家。
牵着你的手，风雨不害怕，
听着您的歌，梦里开鲜花。
师：第一乐段齐唱部分采用变化重复的手法，在中低音区进行，旋律比较平缓，充满了深情，表现了孩子对母亲的依恋和在母亲身边的安全感、幸福感。下面，我们来看看合唱部分的旋律。首先，我们来识读一声部的旋律，请跟着老师一起唱。