师：同学们，今天我们一起学习粤教花城版音乐一年级下册第12课“到这里来享受音乐（二）”中的小提琴曲《摇篮曲》片段。这节课有几个学习目标：一是通过模唱音阶、音组旋律，循序渐进熟悉《摇篮曲》片段的主题旋律；二是在不同音乐活动中体验与感知摇篮曲的音乐特点；三是通过欣赏小提琴曲《摇篮曲》，感受作品表达的母爱，学会感恩。上课前请准备好可爱的小玩偶。之前我们已经学会了do、re、mi、so、la五个音，现在请同学们跟随小男孩的步伐，打着课文手势，一起来模唱五声音阶，我们还可以打乱顺序唱。先来试试音组一。
生：（模唱音组一）
师：同学们反应真快，我们再来试试音组二：so me re。天上的星星被同学们悦耳的声音触动，在宁静夜空中编织了两条美丽弧线送给大家。请欣赏星星的礼物。
生：（欣赏星星礼物）
师：星星一闪一闪，仿佛在打招呼。请同学们用“呜”轻声模唱，加上动作和星星互动。
生：（用“呜”轻声模唱并做动作）
师：夜空中有五颗调皮小星星，把音乐里的小音符藏起来了，认真倾听，看能不能找出来。
生：（倾听找出小音符）
师：看看大家找对了吗？
生：（确认找对小音符）
师：同学们真棒，都找对了。现在请跟随音乐哼唱，遇到5个小音符时，做出相应课文手势。MI Dolen MI Sonora so mi 既然大家这么厉害，老师邀请和我合作，把旋律唱出来。你们唱黄色星星部分，老师唱绿色月亮部分。
生：（和老师合作演唱旋律）
师：刚才这段动听旋律，来自著名作曲家贺绿汀先生创作的《摇篮曲》主题旋律。现在，请同学们完整聆听《摇篮曲》，听到熟悉主题旋律时，用“呜”轻声模唱。
生：（完整聆听并轻声模唱）
师：散落在漫天的繁星找不到家了，它们请求同学们帮忙完成四项任务，把迷路星星送回家，看看都有什么任务。任务一，认真聆听乐曲，选一选哪幅图更符合《摇篮曲》意境。
生：（选择并回答）
师：对啦，就是选a，静谧月光夜景。恭喜同学们选择准确，乐曲给我们幽静意境，成功把第一颗星星送回家。从乐曲联想到什么呢？
生：妈妈哄宝宝睡觉。
师：那能想起妈妈哄你睡觉都有什么动作吗？