师：同学们，今天我们一起学习花城版九年级下册的歌曲《我的祖国》。电影《上甘岭》拍摄于20世纪50年代，《我的祖国》是影片的主题曲。上甘岭战役是抗美援朝战场上最为惨烈的一场战争。一说到抗美援朝，我们都会为朝鲜战场上英勇的战士们而感动、致敬。那么影片中，在残酷的朝鲜战场上响起这么优美深情的歌声，对剧情渲染起到了什么作用呢？带着以下问题，开启这节课的学习。第一，歌曲唱了什么？表达了什么情感？第二，歌曲可以分为几个乐段？它们之间有什么不同？请欣赏电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》。
（播放歌曲）
师：在《上甘岭》坑道中，战士们疲惫不堪。影片中年轻的女卫生员意识到，折磨战士们的不只是肉体上的伤痛和饥渴，更重要的是对祖国的怀念。于是她轻轻吟唱起这首《我的祖国》，用祖国的美好河山，唤起了战士们的激情，增添了无穷的战斗力量。欣赏完影片的歌曲，请大家来回答刚才的问题。第一，歌曲唱了什么？表达了什么情感？
生：歌唱了祖国，表达了对祖国的热爱之情。
师：第二，歌曲可以分为几个乐段？它们之间有什么不同？
生：歌曲可以分为A、B两个乐段，称为主歌和副歌，分别在演唱形式、速度、情绪方面都发生了不同的变化。
师：下面就让我们一起来学唱这首歌曲。请同学们坐端正或者起立，放松身体，放松心情，面带微笑，注意调整呼吸，随音乐打拍子，一起来唱主旋律：so so la so mi re mi so mi la do re re mi。
（学生跟唱）
师：同学们在刚才的演唱过程中，有没有发现旋律里面出现一些特殊的音符呢？请你找一找。
生：……
师：还有吗？你看还有一个长得不一样的，它们是谁呢？有什么作用？一起来了解一下。波音，在音符的上面有这个记号的叫波音，是指在同一音之间加入上方或下方时值很短的邻音而构成的。常用有上波音和下波音，歌曲里面出现的是上波音。例如音符加入了波音，那它该怎样演唱呢？请你听：拉西拉。一起来演唱一下，准备，齐：拉西拉，再来：拉西拉。那么加入到下面的旋律里面又是怎样的感觉呢？请你听……同学们听到其中的细微变化了吗？我们来演唱一次不带波音的旋律，准备好，齐：哆瑞拉索，索，拉米索，多瑞拉索。好的，我们下面来演唱一次带波音的旋律，请你感受一下其中的细节变化。一起来，三起：哆瑞啦嗦嗦咪嗦哆啦西拉嗦。好的，加入歌词，一起来准备：一条大河波浪宽。同样的道理，音符re加入了波音，那么它该如何演唱呢？请你自己尝试一下。你唱对了吗？请听，一起来，一起：Remi，Remi，Remi。好的，下面请大家尝试演唱一下这一句旋律，它有点长，又有点难，因为有两个波音的加入，勇敢地试一下，你是否唱对？一起来唱一下。3起：do re mi fa so la ti do re mi fa so la ti do re mi fa so la ti do do。好的，一起加入歌词来演唱准备。听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。
（学生跟唱）
师：这是波音，下面我们学习倚音，写在音符左上方或右上方的小音符，写在左上方称为前倚音，写在右上方称为后倚音。歌曲中出现的是前倚音，例如加入了倚音，那么它该怎样演唱？它跟波音又有什么不一样？请你听仔细了，索拉。一起来，准备一起：Sora，再来：Sora。好的，接下来我们来演唱一下这句旋律，so so la so mi re mi，so mi la do re。好的，我们一起加入歌词来演唱，注意倚音准备。风吹稻花香两岸。同学们在歌曲中波音和倚音这些音符起到了装饰旋律的作用，我们统称为装饰音。它们的加入使旋律变得灵巧婉转、动听。下面请同学们调整好歌唱的状态，我们一起来加入歌词演唱，注意感受装饰音在歌曲中的作用，大家看到乐谱上有非常多的连音线，演唱的时候一定要注意乐句的连贯性，同时旋律中含有7级、8级的大跳音程，请你找出来。好的，我们一起来唱歌。