师：电视机前的同学们大家好！疫情当前，请大家在通风良好的环境中学习。今天的音乐课是《岭南春早》的第二课时。首先，我们来看今天的学习目标：听唱歌曲，了解作品音乐结构，体会作者渴望祖国统一的思想感情。下面，我们来看一段视频，思考视频中播放的是哪一段重要历史时刻。
接下来，请欣赏一段童声合唱视频音乐，边听边思考两个问题：第一，歌曲的音乐情绪是怎样的？是柔和抒情，还是激昂高亢？第二，从音乐情绪角度，这首歌可分为几个部分？
（播放音乐）
“小河弯弯向南流……你风采是否浪漫？月儿弯弯。夜色深深，灯火闪亮。整夜不眠，守着沧海桑田变换。千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严。有你，请别忘记我永远不变黄色的脸。”
师：不难听出，这首歌可分为两个部分，假设分成a、b两段。从音乐情绪看，a段旋律相对平稳柔和、亲切自然，b段热烈激昂，将人们对东方之珠的爱恋和对祖国的深情表现得淋漓尽致。像这种前后两段音乐情绪有鲜明对比的歌曲结构，我们称之为二段体。大家看PPT，以这个动画人物表情为例，一开始高兴，后面不开心，情绪有鲜明对比。就如刚刚听到的《东方之珠》，一开始平静抒情，后面热情激昂，两段音乐情绪变化明显。下面请看谱例，我们一起听范唱，这是首流行风格歌曲，请同学们边听边用“噜”跟唱。请大家起立，两脚与肩同宽，肩膀放松，气息顺畅，保持正确歌唱状态。
（播放范唱，学生跟唱）
“游到湘江去，看一看你的风采是否浪漫依然。月儿弯弯的海港，夜色深深，灯火闪亮。东方之珠整夜未眠，守着沧海桑田变幻的诺言，让海风吹拂了五千年每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，请别忘记我永远不变黄色的脸。”
师：大家对这首歌都很熟悉，伴着优美旋律，我们来做个数字律动，猜猜老师写的是数字几。
（老师做数字律动）
“到湘江去看一看东方之珠，你的风采是否浪漫依然。月儿弯弯的海港，夜色深深，灯火闪亮，东方之珠整夜未眠，守着沧海桑田变幻的诺言，让海风吹拂了五千年。每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，请别忘记我永远不变。黄色的脸。”