师：今天我们学习五年级下册花城版音乐第14课名曲欣赏课，管弦乐曲《胡桃夹子》选曲的《进行曲》。现在来看学习目标：一、认识柴科夫斯基，欣赏《进行曲》，了解回旋曲式，哼唱旋律主题。二、通过听赏、模仿、探究等实践活动，完成编创、表演活动。三、以自由欢快的心态体验和参与音乐活动，激发对经典名曲的喜爱。同学们，2022北京冬奥会刚刚落幕，我们一起回顾冬奥会现场运动员入场仪式的场景。
美属维尔京群岛代表团一名运动员参加钢架雪车的比赛。
泰国代表团4名运动员参加高山滑雪和越野滑雪的比赛。
同学们，你们知道吗？运动员入场仪式的配乐共选自世界名曲19首，其中第四首就是我们刚才听到的《胡桃夹子》组曲中的《进行曲》。这首曲子的作者是19世纪俄罗斯最有才华的作曲家，也是世界上伟大的古典音乐作曲家之一柴可夫斯基。他一生创作了大量音乐作品，在世界乐坛首屈一指，其中他创作的《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》是世界三大芭蕾舞剧，也是最受欢迎的剧目。今天我们就跟着老师一起走进《胡桃夹子》的音乐故事。
《胡桃夹子》是柴科夫斯基编写的一个芭蕾舞剧，改编自霍夫曼的《胡桃夹子与老鼠王》。该剧讲述了圣诞节女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚，她梦见这只胡桃夹子变成一位王子，领着一群玩具同老鼠兵作战。后来王子又带她来到果酱山，受到梅糖仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐故事。
该剧音乐充满单纯而神秘的神话色彩，精巧地使用弦乐使作品的背景光彩闪耀，而且展现出一般乐曲少见的逼真与写实，具有强烈的儿童音乐特色。我们今天学的《进行曲》选自舞剧《胡桃夹子》第一幕第一场，G大调，四四拍，用回旋曲式写成，音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹起小喇叭，昂首挺胸、神气十足的神态，同时也表现了孩子们活泼敏捷的特色。来吧，一起来认真听赏一下主题音乐，请同学们边听边思考，这首《进行曲》给你带来了怎样的情绪体验？它的力度、节奏是怎样的呢？
生：它带来的情绪体验是欢乐、自在、活泼，力度有强弱变化，节奏是步伐性节奏。
师：音乐真好听，听完我们忍不住想哼唱。让我们在王子的指挥下放慢速度，跟着钢琴用“邦”唱最有气势的这句主题音乐。
同学们，如果你们喜欢主题音乐，可以反复唱。接下来让我们继续听从王子的指挥，完整地欣赏这首经典的《进行曲》，请同学们边听边看边思考。主题音乐出现了几遍，每遍出现是否相同，通过刚才的图谱听赏，同学们是否发现这首音乐的结构特点呢？你们有没有发现王子跳出来的部分出现的次数最多？回旋曲式是在不断反复出现的同一主题之间插入互不相同的段落而构成的曲式结构，是一种多步组合的结构样式。它必须包含5个及以上的相对独立部分，主部至少出现3次，有两个以上各不相同的插部。这就是回旋曲式的结构特点。它的基本结构图示是这样的，多次出现的主题部分用大写字母A表示。整首曲子有7个部分，我们可以用大写字母这样表示它：A，B，A，C，A，B，A。