师：同学们，今天我们学习五年级花城版音乐第十册第二课《在中亚细亚草原上》。本堂课的学习目标有两个，一是欣赏《在中亚细亚草原上》，初步了解交响音画的基本知识；二是通过聆听、唱、律动等实践活动，记住主题，感受复调肢体音乐的美感，了解俄国作曲家鲍罗丁的音乐创作风格。上课前，请同学们准备好丝巾、一次性水杯。老师遇到一个小困难，要从三段音乐中选出一段能表达这幅画意境的音乐，大家能帮帮老师吗？请听第一段、第二段、第三段。你们认为是哪段呢？
生：都选第一段音乐。
师：对了，就是第一段，谢谢同学们的帮助。这种用音乐语言描述大自然中各种景物的方式被称为交响乐画。今天我们就一起来学习一首交响乐画《在中亚细亚草原上》。这首乐曲创作于1880年，由俄国作曲家鲍罗丁所创，他同时还是著名的化学家和教育家。当时俄国举办俄罗斯活动化配乐展览会，题材均选自俄罗斯历史上的故事和传说。作品描述的是一支骆驼商队在俄罗斯军队的护送下，行进在一望无际的草原上，由远而近，继而又消失在空旷的远方。我们来听听作者是怎样用音乐描述这个故事的。请同学们聆听主题一部分，说说乐曲的力度、曲调、风格、情绪是怎样的呢？
（舒缓悠长的音乐响起）
师：这音乐飘荡在草原上，我们也变身成骆驼去感受一下，并用“呜”轻声唱。
（同学们轻声唱）
师：漫步走在草原上，还真是具有独特的风味呀。主题一是一段具有俄罗斯民歌风味的乐曲，请同学们用纸杯的杯口对着嘴巴唱“呜”，模仿一下这俄罗斯民歌宁静而悠扬的曲调感。
（同学们模仿演唱）
师：同学们唱得真好听，相信你们对刚才问题的答案已经有想法了。商人们行走在空旷的草原上，你们想想作者会怎样描写他们的心情呢？请听主题2。
生：彷徨、害怕、忧郁。
师：老师和你感受一样，应用古老而又忧郁的色调贯穿其中，这就是东方色彩民歌的独特之处，谱子中还带有装饰音，让这种民歌的特点更凸显了，也描述出走在草原上商人们害怕的心情。老师提议你们用上丝巾，跟随图形谱来感受一下这样的情绪。