4年级上册花城版音乐 2.秋天的联想（第2课时) 逐字稿-1,186字 第3版

　　师：同学们好，上节课我们学习了音色的概念，还感受了几种乐器的音色。这节课，我们将前往美丽的大草原，继续探索奇妙的音色世界，让我们一起出发吧。

　　“蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草原……”听，多么优美的歌声。沉浸在歌声中的我们，仿佛化作了一匹骏马，在无边的草原上自由驰骋。同学们，人的歌喉是一种特殊的乐器，是最为自然、最富表现力的乐器。人声具有任何乐器都代替不了的美妙音色，它可以更直接地表达情感、打动人心。我们刚刚听到的这首歌曲叫《牧歌》，下面我们将欣赏这首歌曲的另一个版本。请同学们认真聆听，对比一下有什么不同。

　　生：（认真聆听）

　　师：相信同学们都发现了，第一首《牧歌》是独唱作品，而这首《牧歌》是一部合唱作品。下面我们来回忆一下什么是合唱。合唱就是由集体演唱的两个声部以上的声乐艺术形式。同学们，这首合唱作品还有一点特别之处，大家刚刚欣赏时有没有听到乐器的伴奏声呢？

　　生：没有。

　　师：是的，这首合唱作品没有用乐器伴奏。像这样不用乐器伴奏，充分发挥人声特性进行表演的合唱形式叫做无伴奏合唱。无伴奏合唱是合唱艺术中的最高形式，不仅需要高难度的作曲技巧，而且需要一定的声乐演唱水平和条件，比如细致的音色、均匀协调的声部关系、敏锐的力度变化和清晰的吐字等。这首无伴奏合唱《牧歌》共有四个声部：女高音、女低音、男高音、男低音。请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲演唱中不同音色声部交替出现、互相呼应的和声效果，联想草原美景壮阔的景象。