师：同学们，大家好，很高兴能和大家一起走进美妙的音乐世界。首先，请大家猜个谜语：“一座弧形桥，顶着蓝天造，雨后才会有，能看不能走。”打一自然现象。
生：彩虹！
师：对，是彩虹。那彩虹形成的原因，你们知道吗？我们一起去寻找答案吧。为什么会出现彩虹呢？哈哈，大家快跟着皮皮一起去探寻。哗啦啦，哗啦啦，大雨刚过，天空放晴，哇哦，看，空中架起了一座美丽的彩虹桥，真好看啊。大家有没有想过，为什么会出现彩虹呢？这是因为每当大雨过后，空气中就会有很多像玻璃球一样的小水滴。当阳光照射进小水滴时，就会改变方向，这叫折射。阳光发生折射后，会从白色光分散成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光，这样就形成了我们看到的彩虹。而且空气中聚集的小水滴越多，彩虹的颜色就越明显。小朋友们，都明白了吗？彩虹是因为太阳光发生折射才形成的。
接下来，我们一起欣赏一下彩虹的图片。彩虹下的花海美不美？彩虹下的草原、蒙古包，雨后彩虹下的荷花，是不是别有一番风味呢？雨后的彩虹真美，像一座彩色的拱桥悬挂在天空。这就是我们今天要学习的歌曲——《七色光之歌》。首先，我们来聆听一次，感受一下歌曲的旋律。
（播放音乐）
太阳给我们带来七色光彩，
照得我们心灵的花朵美丽可爱。
我们成长在阳光下，
明天我们去创造七彩世界。
来。
七色光太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来，
七色光太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
师：《七色光之歌》是一首传唱不衰、极具艺术感染力的儿童歌曲，歌词简练、形象鲜明，旋律明快、热情且富有幻想。歌曲的第一、二句旋律质朴活泼，描绘了少年儿童在灿烂阳光下幸福成长的画面。第三乐句运用紧缩手法，在下属和弦上引出全曲的高潮，表现了全曲的主题思想。第4乐句采用跨小节的切分音，大大增强了旋律的动力感。第五、六句采用完全重复的手法，让全歌情绪充满生机，充分展现了少年儿童对未来充满希望。
首先，我们来看这首歌曲的重点部分：mi so so so fa so fa fa fa mi 。上波音表示它的主要音快速进入上方相邻的音，然后再回到主要音上。嗦，上方相邻的音是啦，再回到嗦，所以我们在演唱的时候应该这样唱：mi so so so la so fa so fa fa fa so fa mi 。跟着老师一起来试一试：mi so so so la so fa so fa fa fa so fa mi 。带入歌词来唱一唱：来来来来来来来来来。请你说一说，我们该用怎样的情绪和速度来演唱这首歌曲呢？
生：活泼跳跃、欢快的，速度稍快。
师：说得非常好。那么，带着这种情绪和速度，我们再来聆听一次。
（再次播放音乐）
太阳给我们带来七色光彩，
照得我们心灵的花朵美丽可爱。
我们成长在阳光下，
明天我们去创造七彩世界啦。
来来来，来，
七色光，太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
七色光，太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
太阳，太阳给我们带来七色光彩，
我们心灵的花朵美丽可爱，
今天我们成长在阳光下，
今天我们去创造七彩世界。
七色光，太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
七色光，太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
师：请你想一想，你发现了哪些乐句的节奏或者旋律是相似的？相信大家肯定发现了不少地方。老师这里有几句，我们一起来唱一唱：“太阳给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。”请你再想一想，这首歌曲的演唱方式有哪些呢？这个问题肯定难不倒大家。