师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂。这节课老师要带同学们去欧洲著名的音乐城市参观，你们知道是哪里吗？让我们一起去看一看吧。
相信屏幕前的你一定猜到了，这就是音乐之都维也纳。在维也纳诞生了许多著名的音乐家，如莫扎特、约翰·施特劳斯等等。这节课老师就要带领大家了解众多音乐家中的一位，他就是著名的作曲家海顿。海顿的音乐幽默明快，含有宗教式的超脱。他将奏鸣乐曲从钢琴发展到弦乐重奏上。他是器乐主调的创始人，将传统对位法的独立声部完全同化，让主题发展自行展开。后期，他访问英国，接受牛津大学授予的音乐博士头衔，受到哈罗德的影响，也受莫扎特的影响，产生旋律优美的抒情色彩，出现类似巴洛克的风格。他用弦乐四重奏代替钢琴，用管弦乐代替管风琴，创造了两种新型的和声演奏形式。
海顿真是一位了不起的音乐家。下面我们欣赏一首好听的小夜曲，它是海顿创作的F大调第十七弦乐四重奏中的第二乐章。仔细聆听，这首乐曲带给你怎样的感受？
生：轻快的漫步节奏和娓娓动听的旋律，让我们感受到一种典雅质朴的情调和一种无忧无虑的意境。
师：请听主题旋律A，你能听出主旋律是由哪种乐器演奏的吗？
生：这如歌般的旋律是由小提琴演奏的。小提琴是一件古老的乐器，被称之为“乐器之后”。
师：你知道哪些关于小提琴的知识呢？让我们来听一听这位同学的分享。
生：小提琴是一种拉弦乐器，由琴身和琴弓两部分组成，通过琴弓与琴弦的摩擦，演奏出明亮柔美的声音。它的音色柔和细腻，很适合演奏抒情性乐曲。
师：请同学们听老师来演唱这段主题旋律，仔细聆听，乐句是上行还是下行？mi fa so mi do so mi la fa do fa la la so fa mi mi re do si si do so so so so naso fa mi mi re do xi xi do。
生：乐句的下行进行更加柔和宁静。
师：接下来请同学们一边画旋律线条，一边用“噜”轻声地模唱这段主题旋律。在这一乐段中，除了小提琴演奏的主题旋律之外，你还能听到其他乐器的声音吗？