师：同学们好，春天已悄悄来到我们身边，大家一定感受到了春天的气息。在音乐家眼里，春天是动人的乐章，你们想听吗？下面，让我们跟随意大利作曲家维瓦尔第的《春》，一起走进春天，感受春天的美好吧。
（播放音乐）
师：听完美妙的音乐，同学们一定浮想联翩，是不是和老师一样，想到了风和日暖、鸟语花香、冰雪融化、流水潺潺的景象？那么，作曲家想通过音乐向我们展示怎样的春天呢？让我们随着音乐去寻找答案。一个春天的早晨，维瓦尔第在田间散步，看到田野里的美景，脑海中出现了这样的旋律。
（老师弹奏主题旋律）
师：这段主题旋律华丽洒脱，生气勃勃，充满了欢乐的春天气息，仿佛在呼喊：“春天来啦！”是的，春姑娘正踏着欢快的步伐向我们走来。请再次聆听这段主题旋律，听听春姑娘的脚步在力度上有什么变化。
（再次播放主题旋律）
生：老师，我们听出来了，春姑娘的脚步声有强有弱。
师：非常棒！让我们跟着老师的琴声一起来模仿春姑娘的脚步吧。同学们，先听老师把这段旋律演唱一遍。
（老师演唱旋律：so me mi mi re do so so fa mi mi mi re do so so fa mi fa so fa mi re xi so）
师：请同学们跟着老师的琴声用“啦”模唱，注意强弱的变化。在演唱之前，老师要提醒同学们注意唱歌的姿势，身体坐直，肩膀放松，口腔打开，面带微笑。现在，就跟着老师的琴声一起去赞美春天吧。一二。
（同学们跟着琴声模唱）
师：接下来乐曲会如何进行呢？让我们赶紧去听一听。
（继续播放乐曲）
师：这段旋律也是先强后弱，仿佛在和女孩对话，一问一答。这段旋律在乐曲中出现多次，现在让我们回归到整首乐曲中，听的时候，请注意这段旋律一共出现了几次。当听到主题旋律时，同学们可以用“啦”唱。
（播放整首乐曲）
生：老师，我们听出来了，这段旋律一共出现了5次。
师：没错，每一次出现都穿插了一段不同的旋律。首先，让我们来聆听穿插的第一段旋律。维瓦尔第和他的朋友一起在郊外散步，来到小树林边，隐约听到有美妙的歌声传来，你们听，这是谁在春天里歌唱？
生：是小鸟在树林里歌唱。