师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习。稍息，立正站好。现在跟着老师的“魔法棒”，一起回到老师小时候，看看陪伴老师童年的动画人物都有哪些。“哥滴哥滴哥滴哥滴哥滴哥滴，我们爱你，聪明的一休哥”；“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩”；“舒克，开飞机的舒克，舒克和贝塔”；“假如我有机器猫，变大变小变漂亮可爱的机器猫”。今天老师要隆重介绍一位童年好伙伴给大家认识，他年纪和你们差不多，圆圆的脸蛋，大眼睛，非常可爱。现在让我们通过一首好听的歌曲来认识他。
“扣牙齿，书没背完回家。人人多少都有些坏习惯，今天这样，明天一样，怎么办？我总不能永远这样会完蛋，下定决心把缺点打倒。不怕跌倒，信心最重要。我们都是这样长大。消息铃声响好，噼里啪啦呼噜哗啦，铅笔找不到，嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈，上课又迟到，呜，马马虎虎。哈哈，做事不能一团糟。休息，立正站好，噼里啪啦，呼噜哗啦，这一次会更好。乒乒乓乓，小小年纪志气高，哭哭笑笑。哈哈，临时抱不到佛脚。”
这首歌是动画片《樱桃小丸子》的片尾曲，动画片的主人公就是这位可爱的小女生——9岁的樱桃子，大家都亲切地叫她小丸子。这首歌曲流传到台湾后，由素有音乐鬼才之称的许常德先生填词，后经著名歌星范晓萱演唱便广泛流传开来。今天我们就来学习这首歌曲。稍息，立正站好。首先同学们认真聆听歌曲，聆听时想一想歌曲的情绪和速度是怎样的？
生：（安静聆听歌曲）
师：这首歌非常欢快活泼，充满活力，速度是中速稍快。这首歌曲按歌词可分成三段，现在我们来听听歌曲的第一段，请同学们想一想，第一段中描述了樱桃小丸子的哪些行为？这些行为是好习惯还是坏习惯？对于这些习惯，小丸子是怎么想的？
生：歌曲中描述了小丸子扣牙齿、书没背完晚回家的行为，这些都是坏习惯。小丸子觉得不能永远这样，要下定决心把缺点打倒，不怕跌倒，信心最重要。
师：同学们总结得非常正确。现在我们来看看第二段歌谱，请同学们跟随范唱，小声哼唱旋律。“铅笔找不到，噼里啪啦，上课又迟到，呜，马马虎虎”。在这段歌曲中，有一个节奏反复出现很多次，它是什么节奏呢？
生：（思考，小声讨论）
师：原来是大切分节奏。现在就让我们一起来认识大切分节奏吧。大切分节奏共三个音符，时值是两拍，前面是八分音符占半拍，中间是四分音符占一拍，后面是八分音符占半拍。现在听老师来打一遍它的拍子，“哒哒哒”。请同学们跟着老师一起来打一打它的拍子，“大切分打两拍，中间长两边短。伸出手来跟我打”。
生：（跟着老师打拍子）
师：同学们，你们学会了吗？我们歌曲中的大切分节奏第一个音是一个八分休止符，所以我们在打拍子的时候可以将第一个音符读成空拍，听老师是怎么打的。“空大大”。在我们的歌曲当中多次出现大切分节奏的是哪几个音？