师：同学们，我们开始上快乐的音乐课啦！今天老师要带大家参观一个魔法农场。听说那里有一面神奇的音乐钟，夜晚降临，音乐钟敲响12下，喜欢音乐的魔法师就会来到小动物的家里，帮它们实现愿望。听，他来了，跟我一起做。小朋友们，你们想当魔法师吗？想当魔法师，可得知道魔法密码哦。接下来看看为同学们准备的3个魔法棒，比比谁能先听懂里面的魔法密码。先看第一个魔法棒，这是什么声音呀？
生：公鸡的声音。
师：谁能来学一学？
生：（学公鸡叫）
师：那你能学一学它的动作吗？
生：（学公鸡动作）
师：好，我们来听第二个魔法棒。什么声音？
生：小羊的声音。
师：你来学一学。
生：（学小羊叫）
师：继续最后一个魔法棒，听清楚了吗？这是什么声音？
生：小狗的声音。
师：我们大家一起来学一学。
（全体学生学小狗叫）
师：接下来请所有同学一起来学这些小动物的声音。第一组学公鸡的声音，第二组学小羊的声音，第三组学小狗的声音，准备！
（学生分组学动物叫声）
师：想当魔法师，除了能听懂音乐密码，还要会看魔法书。接下来看看谁能看懂今天的魔法书，先听老师示范一遍。叮叮叮叮叮叮叮叮，你们准备。接下来按照节奏把数字读一读，大的数字读重一点，小的数字读轻一点。准备好，一二三四五六七八，请同学们练习一下。
（学生练习读数字）
师：好，我们要用手里的铃鼓敲一敲这句魔法书里的节奏，准备跟我一起做。
（师生一起用铃鼓敲节奏）
师：同学们表现得非常好，把打击乐器放在桌面。刚才小动物们都实现了愿望，开心地在农场里跳起了舞。让我们一起来欣赏这首好听的音乐《我的小鸡》。
（播放音乐《我的小鸡》）
师：同学们，我们欣赏的《我的小鸡》是一首埃塞俄比亚的儿童歌曲，它充满浓厚的生活气息和儿童情趣，歌曲中小鸡“叽叽”的叫声，让我们仿佛看到一只只可爱的小鸡。我们一起来看看，歌曲中的歌词都唱了些什么。“叽叽叽叽，我的小鸡，可爱的小鸡，你这毛茸茸的身体，是将来的大母鸡，在这里有茂盛的草地，可以随你自由地游戏。你快过来，我的小鸡，给你喝水，给你吃米啊。我的小鸡，可爱的小鸡，你这毛茸茸的身体。”听了这首音乐，你觉得小鸡们在干什么？你来说。