师：嗨，同学们，大家好，又和大家见面了，让我们开始今天的音乐之旅吧。由于疫情，大家被困在家中许久，外面迷人的春色没办法去欣赏。没关系，这节课老师就和同学们一起在音乐中享受春天。春天来临，校园里的玉兰花绽放出迷人的姿色。郊外，金黄的油菜花点缀其间，漫山遍野的鲜花告诉我们，春天来了。你们听，春天的小使者黄鹂鸟在歌唱，它唱了什么？一起跟老师学一学。请同学们坐直身体，面带微笑，轻声学一学黄鹂鸟动听的歌声，我们用“啦”来哼唱这段旋律。同学们，还记得以前学的手号吗？让我们加入手号来演唱这段旋律。好，同学们，它在唱什么呢？让我们从歌声中寻找答案。
（同学们轻声学唱）
师：来了，飞到这里来了。长的、短的、高的、矮的、胖的、瘦的，多美妙美丽。春天来到了，带着歌唱和欢笑。小鸟，小鸟很高兴，自由自在飞翔。放了，飞了，山绿了，草绿了，花儿开了，红了，亮了，明了，多热闹。赞美我们的幸福生活，早晨向我们问好，那些动人的歌，我们记在心上。梦慢慢变快乐，像小鸟一样在原野上来来往往跳跃。原来小黄鹂鸟是让我们和它一起去寻找春天呢。今天这节课，老师把《春天来了》这首歌曲送给大家。我们一起再聆听一遍，这次聆听，请同学们伸出小手，跟老师一边听旋律，一边画旋律线。
（播放音乐，师生一同画旋律线）
师：鸟儿等来了，飞到这里来了，春天来到了，带着歌唱和欢笑。小鸟，小鸟很高兴，自由自在飞翔，赞美我们的幸福生活，高声向我们问好，那些动人的歌，我们记在心上。梦是甜的，夜是甜的，梦是甜的，在原野上来来往往，跳跃游戏歌唱。同学们，有没有从旋律中发现什么？跟老师一起唱一唱，找答案。老师先唱，同学们再轻声跟着唱。
师：（示范唱）搜搜诶，搜搜发发。
师：好的同学们，老师用不同颜色告诉大家这首歌的旋律特点，原来有两句是相同的。接下来同学们跟老师完整演唱旋律。注意歌曲中出现的渐强和渐弱力度记号，请同学们坐直身体，面带微笑，轻声演唱歌曲旋律。