师：亲爱的同学们，大家好！这节课我们继续走进大草原，感受蒙古族音乐的特点，学习《我是人民小骑兵》这首乐曲。老师想用手风琴模仿一段马蹄声，大家仔细听，小马是不是离你们越来越近了？我是用什么方法来表现马蹄声的？
生：演奏的声音越来越强了。
师：非常好。那想一想，如果小马离你们越来越远，应该怎样表现呢？现在请听，马蹄声是怎样变化的？你们仿佛看到了什么情景？
生：（学生回答相关内容）
师：没错，老师的小马离你们越来越远，奔向美丽的大草原了。蒙古族地区有珍珠般的湖泊，广袤的草原上牛羊成群，马匹健硕。骏马在草原上奔驰，牛羊悠闲地散步，给草原带来勃勃生机。一座座蒙古包如同天上的星星，散落在草原上。蒙古人的生活多姿多彩，他们喜爱骑马、射箭、摔跤，更喜欢唱歌跳舞。每到节日，他们就会穿上盛装，用嘹亮的歌声、优美的舞蹈赞美草原和家乡。蒙古族人从小就会骑马，牛羊是他们亲密的伙伴。为了保护家乡和小伙伴，小骑兵时常骑马巡逻在草原上。听，他们来了，小骑兵离我们越来越近，马蹄声也越来越强。请同学们边听音乐，边用手指敲击桌面，模仿马蹄声。
师：小骑兵骑着马儿奔驰在草原上，心情是怎样的呢？
生：（学生回答相关内容）
师：这段乐曲描绘了小骑兵骑马挥鞭在大草原上巡逻的威武形象，情绪欢快、高兴。那乐曲中采用的主奏乐器是什么，你们知道吗？我们来认识一下。目前我国使用的木琴按形状分为两种，一种叫梯形琴或三角琴，另一种叫横排琴或马林巴琴。两种琴音色相近，但琴键排列、演奏方式大不相同。大家感受一下木琴的音色。
生：木琴的音色清脆而明亮。
师：非常好。老师想邀请小朋友们来唱一唱，这段旋律我们用“啦”来模唱，我唱一句，你唱一句，连起来再试一试。
师：小骑兵在草原上巡逻，他们都会做些什么呢？闭上眼睛想象一下。
生：（学生回答相关内容，如时而跨越障碍，时而向远处眺望，时而唱歌跳舞等）
师：和老师一起伴随着音乐动一动吧。这段旋律跟上面一段对比，情绪有什么不同？
生：有一句是抒情的。
师：没错。小骑兵又骑上马儿奔向草原了。听，小骑兵遇到了什么事情？
生：（学生听后回答相关内容）