师:同学们好,欢迎来到音乐课堂。今天我们要学习的单元主题是“音乐与人的情感世界”。音乐不仅能带来听觉享受,还能引发内心情感的共鸣。现在,让我们走进音乐世界,感受音乐带来的不同情感体验。首先,欣赏一段歌曲视频。

  (播放歌曲视频)

  师:“诶呦吼,七星合力把钱捞。诶呦吼伊巴呦伊巴,穿过茂密的白桦树,踏开世间的不平。i love you 穿过茂密的百花生。世间的不平路,嘿嘿吼吼,齐心合力把天拉。我们沿着伏尔加河对着太阳唱,向着太阳唱着歌,太阳一起合力把天拉。伏尔加可爱的母亲河,河水滔滔深幽阔。a 大 a 河水滔滔水泱泱。海哥木平哥嘿嘿呦吼,齐心协力,天呐诶诶呦吼,诶嘿呦吼,拉拉一扒又一扒,诶诶哦哦嘿嘿呦吼嘿嘿呦吼。”好了,同学们,欣赏完了,你们了解这首歌曲吗?其实,这是一首俄罗斯民歌,叫《伏尔加船夫曲》。刚才的视频是著名歌唱家戴玉强演唱的中文版本。提到俄罗斯,就不得不说说俄罗斯著名作曲家彼得·伊里奇·柴可夫斯基。他是俄罗斯历史上最伟大的作曲家,是俄罗斯民族音乐与西欧古典音乐的集大成者。他一生创作了大量作品,有六部交响曲,其中以《第六“悲怆”交响曲》最为著名;有歌剧《叶甫盖尼·奥涅金》《黑桃皇后》;有舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》等;还有管弦乐《1812 序曲》《意大利随想曲》《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》;室内乐《第一弦乐四重奏》,其中以第二乐章《如歌的行板》最为突出。今天我们要学习的就是弦乐四重奏《如歌的行板》片段。首先,初次聆听乐曲,同时思考一个问题:乐曲的情绪是怎样的?

  (播放乐曲)

  师:好了,同学们,欣赏完了。这首乐曲的情绪是热情欢快,还是忧郁忧伤的呢?

  生:是忧伤忧郁的。

  师:对。俄国著名大文学家列夫·托尔斯泰也曾感慨:从这首乐曲里,我已经接触到忍受苦难的人民的灵魂深处。接下来,了解一下这首乐曲的创作背景。1869 年,柴可夫斯基在他妹妹的庄园里,听到尼瓦江唱的民歌《凡尼亚坐在沙发上》,那沉郁痛苦的音调触动了他的心,让他联想到苦难农民的悲惨生活,激发了他的创作灵感。他马上记录下这首民歌,并创作出感人肺腑的弦乐四重奏《如歌的行板》。说到这里,乐曲中提到的弦乐四重奏是什么意思呢?

  生:……

  师:弦乐四重奏是指由四把弦乐器组合而成的室内乐形式,包含两把小提琴、一把中提琴以及一把大提琴。经过演奏弦乐四重奏的音乐家们的再创造,《如歌的行板》这首乐曲变得更加动人。刚才我们只聆听了乐曲的第一部分,其实这首乐曲分为三个部分,采用了复三部的曲式。第一部分由两个主题组成,第二部分由两段旋律组成,第三部分是第一部分的变化再现。乐曲中抒情悠长的民歌曲调配合着复调式的衬腔,反映着帝俄时代人民的痛苦生活。接下来,聆听一遍全曲,并请大家用深呼吸换气的方法感受音乐的暗淡、郁闷和压抑,同时比较有无深呼吸时乐曲情感的表达有何不同。

  (播放全曲)

  师:好了,同学们,欣赏完了。你们有答案了吗?

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《7年级下册花城版音乐 弦乐四重奏《如歌的行板》片段 逐字稿-2,356字 第3版》.docx
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