师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天我们一起学习人民教育出版社初中音乐七年级上册第二单元第三课时——欣赏《伏尔塔瓦河》。老师带来了三段音乐，大家跟着老师仔细聆听，根据音乐不同的力度、情绪及旋律变化，选择与之相符的图片。先听片段一。
（播放片段一）
师：片段一音乐旋律活泼，奔流向前，如山涧小溪。再听片段二。
（播放片段二）
师：片段二音乐宽广、抒情，像一条宽广的河。接着听片段三。
（播放片段三）
师：片段三音乐速度较快，力度较强，有如峡谷激流。这三个音乐片段都出自同一部音乐作品《伏尔塔瓦河》。我们先来简单了解一下伏尔塔瓦河。它长435公里，流域面积28093平方公里，源出波希米亚西南部，上游由波希米亚森林中的泰普拉·伏尔塔瓦河和斯图代纳·伏尔塔瓦河组成。它先向东南而后向北穿越波希米亚，在布拉格北29公里处的梅尔尼克注入易北河。中下游区形似峡谷，多急流和锯齿状曲流。河口与布拉格之间建有12道水闸，保持水深2.1米，石砌或围堤以下至河口可通航84公里，上游可流送木材。伏尔塔瓦河是捷克共和国最长的河流。
伏尔塔瓦河从幽深的溪流迂回曲折地流向捷克的心脏，纵贯捷克南北，是捷克的母亲河。它不但养育了捷克人民，更激发了作曲家的创作灵感。现在，我们来了解一下捷克著名的民族乐派作曲家斯美塔纳。他对捷克民族音乐的发展起到了巨大作用，代表作品有歌剧《被出卖的新娘》、交响套曲《我的祖国》等，被誉为捷克民族音乐的奠基人。下面，我们一起来领略作曲家笔下奏响的壮丽篇章——《伏尔塔瓦河》。
请同学们仔细聆听《伏尔塔瓦河》的主题旋律，感受这段主题旋律表现的音乐意境。这段主题旋律取自一支朴素的捷克民歌，充满着迷人的诗意和壮观的美。请同学们跟着老师的琴声一起唱主题旋律，再次感受一下这段音乐旋律表现的意境。
（老师弹琴，学生唱主题旋律）
师：我们仿佛在音乐声中来到了伏尔塔瓦河源头的小溪，溪水淙淙流出，清澈明亮，一股又一股的小溪交织在一起，向前奔流，渐渐地形成了宽广的伏尔塔瓦河，河水滔滔，优美如歌。那么顺流而下，我们还能感受到什么呢？河两岸会看到怎样的生活场景？伏尔塔瓦河的夜晚又是怎样的呢？请同学们根据给出的图片欣赏三段音乐片段，并找出与它相符合的图片进行连线。先听片段一。