师：同学们好，欢迎大家走进音乐课堂。今天老师要带同学们去一个美丽的地方，我们将怎样到达那里呢？请同学们和老师一起乘上这条节奏的小船。
师：先来看看第一条节奏，听老师读一遍。“控大”，注意，第一小节的第一拍是从强拍的后半拍起，大家跟着读。
生：控大。
师：很好，请同学们跟老师读一遍。
生：控大。
师：请看第二条节奏，老师读一遍。“大”，注意第2和第4小节出现了附点节奏。再听老师读一遍。“大大大大打大大大”。
生：大大大大打大大大。
师：请跟着老师读一遍。
生：大大大大大大大。
师：我们乘着这条节奏的小船，来到了美丽的卡普利岛。卡普里岛是意大利那不勒斯附近的一个小岛，那里一年四季都充满阳光，人们无忧无虑地生活着。湛蓝的大海、白色的小屋和幸福的人们，构成了一幅和谐美丽的画卷。下面就让我们从《卡普利岛》这首歌曲优美的旋律当中，去感受那迷人的景色。
（老师播放歌曲，歌词：烟花飘香，枝头放声歌唱，到处都充满灿烂阳光。海浪轻抚我胸膛，心情多么欢畅。微笑在你身旁。我可爱的故乡。）
师：这首《卡普里岛》是一首意大利民歌，为带再现单三部曲结构。歌曲巧妙地运用了调式的转换，第一乐段热情奔放的大调和第二乐段优美柔和的小调形成了强烈的对比，最后再现第一乐段，全曲结束，在灿烂的阳光之中给人以明朗的感受。这首歌曲的再现三段体结构，是通过歌曲当中出现的反复记号体现出来的。下面就让我们来认识和了解反复记号。“DC”和“fine”是反复记号，它表示唱到“DC”的时候，再从头反复唱到“fine”的地方结束。我们看词谱当中有小船标记的地方，就是反复记号的标志。歌曲唱到最后出现了“DC”，我们就要从头反复唱到“fine”的地方结束。下面老师把歌曲清唱一遍，带着同学们清晰地感受一下什么是歌曲的再现三段体结构。
（老师清唱歌曲）
师：第一乐段，在我的故乡卡普里岛上，绿树成荫，鲜花飘香，小鸟在枝头放声歌唱，到处都充满灿烂阳光。第二乐段，海风吹拂我的脸庞，海浪轻抚我胸膛，海鸥自由自在飞翔，我的心情多么欢畅。最后是第三乐段，也是第一乐段旋律的再现和重复。无论你走到什么地方，总有微笑在你身旁，人人都热情大方又爽朗，这就是我可爱的故乡。下面请同学们再次聆听歌曲，尝试着唱一唱，熟悉歌曲的旋律，也再次感受一下反复记号的作用。
（再次播放歌曲，学生跟着哼唱）
师：现在我们学习歌曲的第一乐段。第一乐段有四个乐句，欢快流畅，一气呵成。下面请同学们和老师一起用“噜”演唱第一乐段的旋律。
（师生一同用“噜”演唱第一乐段旋律）