师：同学们好，欢迎走进音乐课堂。今天我们要学习初中音乐人教版九年级上册第一单元第三课时，欣赏《四渡赤水出奇兵》，选听《中国军魂》。老师先带大家欣赏《四渡赤水出奇兵》的歌词，我朗诵一遍，请大家思考歌词描绘的是哪个历史时期的画面。
“横断山路难行，天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山路难行，敌重兵压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。”
同学们，歌词描绘的是哪个历史时期的画面呢？
生：是红军长征的历史画面。
师：对。1964年，为纪念红军长征胜利30周年，萧华将军根据他在长征中的真实经历，创作了组诗《红军不怕远征难》。组歌以丰富的音乐构思，生动描绘了红军将士的战斗生活场景，展示了工农红军的光辉形象，构成了一部宏伟壮丽的英雄史诗。下面我们分段欣赏这首歌曲。同学们可以从演唱形式、节拍速度、音乐情绪以及表现场景这几个方面思考，完成表格。我们先聆听第一部分的第一乐段。
（播放音乐）
师：聆听结束。第一部分第一乐段歌曲的前奏由圆号领奏，并加入定音鼓与弦乐交织，演奏速度较慢，略显沉重。女声领唱缓慢而悠长的曲调，表现了横断山恶劣的自然环境以及红军战士的艰难困境。所以第一部分第一乐段的演唱形式是女声领唱，女声领唱与合唱节拍是四四拍，速度稍慢，音乐情绪悠长且略显沉重，表现了横断山恶劣的自然环境和红军长征途中的艰难困境。下面我们聆听第一部分的第二乐段。
（播放音乐）
师：聆听结束。第一部分第二乐段是男女声二部合唱、混声四部合唱，曲调欢快热烈。这段音乐速度明显加快，演唱中加入了语气衬词，乐队加入了民族乐器，笛子吹奏的悠扬旋律与弹拨乐器相呼应，音乐活泼亲切，表现了人民群众对工农红军的支持拥戴，歌颂了军民鱼水深情。所以第一部分第二乐段的演唱形式是男声部二合唱、女声部二合唱和混声四部合唱，节拍是四二拍，速度欢快，音乐情绪热烈亲切，表现人民群众对工农红军的支持和拥戴，歌颂了军民鱼水深情。下面我们聆听第二部分的第一乐段。
（播放音乐）
师：聆听结束。这部分的音乐旋律与第一部分旋律素材相同，但速度放慢，节奏拉宽。男声齐唱的浑厚音色，表现红军将士在几十万国民党军队围追堵截下面临的艰难处境，略带沉重的气氛。所以第二部分第一乐段的演唱形式是男声齐唱，节拍是四四拍，速度稍慢，音乐情绪沉重且有力，表现红军将士在几十万国民党军队围追堵截下面临的艰难处境。最后我们聆听第二部分的第二个乐段。
（播放音乐）
师：聆听结束。这部分由男中音领唱，快板的敲击与合唱相呼应，曲调诙谐风趣，表现了红军将士乐观自豪的革命精神，还有女声领唱、男中音领唱二部合唱与混声四部合唱带来的不同听觉感受和艺术效果。所以第二部分第二乐段的演唱形式是男中音领唱和混声四部合唱，节拍是四二拍，速度欢快，音乐情绪诙谐有趣，表现了红军将士乐观自豪的革命精神，歌颂了毛主席用兵真如神。同学们，刚才我们欣赏了《四渡赤水出奇兵》，感受到不同乐段的情绪变化，也体会到不同段落的意境和内涵。那接下来老师问个问题，你们知道电视剧《亮剑》吗？