师：同学们，你们好，欢迎来到多彩的音乐课堂。我国有56个民族，今天老师带大家去其中一个少数民族看看。请观看视频，猜猜我们要去哪个民族做客？
（播放视频后）
师：我们来到了美丽的侗族，侗族是生活在西南地区的少数民族。刚才大家欣赏到的，就是侗族在盛大节日时进行的大歌表演。今天，我们一起来学唱一首具有侗族风格的歌曲《侗家儿童多快乐》，走进侗族。
师：大家好，欢迎来到我的家乡——侗族山寨。它的外形很特别，是侗族人民生活和劳动的地方。这里是鼓楼，是侗寨人开会商量重要事情的地方，象征着团结和吉祥。风雨桥能遮风挡雨，是侗族最具标志性的建筑。
师：这些地方真美，不知不觉我们来到了侗寨门前。咦，为什么侗寨大门紧闭？好客的侗族朋友怎么用一根长长的木棍把我们拒之寨门之外呢？
师：我们侗族有拦路歌的礼仪，要和尊贵的客人对唱。只要对上拦路歌，我们就会打开寨门，热情欢迎大家。
师：原来是侗族的习俗，快来看看他们给我们出了什么难题。哦，是拦路节奏，大家拍一拍：大大，哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒。侗族朋友把这个旋律分成了两个声部，请仔细聆听，这两个声部的情绪一样吗？给你们怎样的感受？
生：第一声部深情悠扬，第二声部轻快跳跃。
师：非常好，让我们跟着钢琴一起唱一唱。唱歌前，身体坐直，笑肌提起。先来学习第一声部，先唱谱，再唱词；再来试着唱第二声部，同样先唱谱，再加入歌词。唱：一二 la re do o re mi。
（引导学生唱谱、唱词过程）
师：2 叶落。
一 2 la re do re la re do re la re do re do la la mi la so la mi 啰米啰一二叶落，相信大家一定学会了。请选择自己喜欢的声部，伸出小手指，跟着旋律线边画边唱。
（学生唱完后）
师：同学们，侗族小朋友听见了你们的歌声，也用美妙的歌声欢迎我们进寨啦。请边听边思考，这首歌曲的速度是怎样的，它表现了侗族小朋友怎样的心情？
（播放歌曲后）
生：歌曲速度稍快，表现了侗族小朋友快乐的心情。
师：很棒！请边听边跟着音乐律动，强拍拍手，弱拍拍肩膀。
师：让我们来学唱歌曲的前八小节，请背挺直，面带微笑，跟着钢琴先唱谱，再加入歌词唱一唱，注意一字多音，吐字要清晰，慢速一二。秘密嗦 la mi mi re mi do re re mi re mi do re do la la。加词演唱一二，春风吹哟花满山。小儿童。跳呀跳起落叶舞唱呀唱齐行动。让我们伴随着欢快的音乐，伸出小手指，跟着旋律线边画边唱。