师：同学们好，欢迎进入音乐课堂。上节课，我们感受了彝族阿细支的音乐魅力。这节课，我们将走进彝族另一个分支——撒尼族。撒尼人民世代居住于云南石林地区，那里有美丽的石林风光、深厚的民族文化和独特的民族艺术。当然，人们的生活也少不了美妙的音乐。今天，我们就来学习一首好听的撒尼民歌《转圆圈》，这也是一首二声部的合唱曲。请同学们在聆听时思考：歌曲的速度、力度、情绪是怎样的？
（播放歌曲）
“月亮出来了，大家出来玩，拉起手站成排，月亮底下转圆圈。手儿拉得紧，脚儿轻又快，圆圈就转得远，转得欢，多愉快多愉快。
拉起手站成排，月亮底下转圆圈。手儿拉得紧，脚儿轻又快，脚儿轻又快，圆圈就转得圆、转得远，转得快，多愉快多愉快。转得远转得快，多愉快多愉快。”
师：这个问题是不是很简单呀？没错，歌曲的速度由慢到快，力度逐渐增强，情绪从抒情到欢快。所以，我们在接下来的学习过程中，要注意速度、力度和情绪的变化。首先，我们来学习高声部，大家思考一下歌曲有什么难点。
生：老师，我觉得歌曲的节奏比较难掌握。
师：没错，从歌曲第三乐句开始到结束，出现了变换拍子，三四拍和二四拍频繁变化，给歌曲增加了难度。没关系，请同学们和老师一起边律动边唱一唱难点部分。
（师生边律动边唱）
“咪哆哆索哆咪。咪哆哆索哆咪哆哆索哆咪哆哆索。哆嗦嗦嗦秘密哆嗦嗦。咪嗦啦，秘密哆嗦嗦。咪嗦嗦嗦，咪秘密嗦哆嗦。
do so mi so la so mi mi mi so mi do so so do do mi do？ do so do do mi do do？”
师：解决了节奏难题，接下来我们来学习低声部，找一找歌曲的旋律有什么特点。
（师生唱低声部旋律）
“do so so mi so do so so mi so do so so mi so do so so mi so mi mi mi do do so so mi do mi do do so so？
咪哆咪秘密哆哆哆咪哆唻咪秘密哆咪秘密哆哆哆咪哆唻咪哆唻咪哆唻咪哆唻咪哆唻咪哆唻咪哆唻咪哆唻。
咪哆哆嗦嗦咪哆咪哆哆嗦嗦咪哆咪秘密哆哆哆咪哆嗦咪秘密哆咪秘密哆哆哆咪哆嗦嗦 mi so so do so so mi so so do so so mi so so do so so mi so so do so so。”
师：同学们，你们发现了吗？歌曲的旋律主要是由 do、mi、so 三个音构成。那么接下来，我们来完成一下这个发声练习。高声部，1、2，预备走；低声部，1、2，预备走。
（师生进行发声练习）
师：你能任选一个声部跟着琴声一起来唱一唱吗？
（学生跟着琴声唱）
师：完成了发声练习。同学们，接下来老师想邀请你们再次聆听歌曲，熟悉旋律的同时，想象一下歌曲描绘了怎样的场景。