师：同学们，今天我们学习第二章第一节，认识计算机网络。来看学习目标：第一，了解计算机网络的概念；第二，掌握计算机网络的分类；第三，了解局域网中常见的三种拓扑结构；第四，掌握局域网资源共享的设置方法。
同学们，有听过六度分割理论吗？它指的是你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个，也就是说最多通过6个人，你就能认识任何一个陌生人。这是1967年哈佛大学心理学教授米尔格拉姆描绘的人际关系网，将人与人连接起来，形成庞大的人际关系网络。朋友的朋友也是朋友，QQ好友推荐就是依据这个原理，把一些陌生人作为好友推荐给你。那世界上的电脑是否也能连在一起呢？思考以下两个问题：第一，为什么要把计算机连成网络？第二，如何将计算机相互连成网络？
我们先看计算机网络的概念。计算机网络是指把地理上分散的独立计算机，通过软硬件设备互联，以实现资源共享和信息交换的系统。具体而言，计算机网络通过特殊接口电路，用一条或几条传输线，如双绞线、同轴电缆、光纤等，把若干台计算机互相连接起来，按照网络协议进行数据通信。这样，网络环境下的每一台计算机都可以访问其他计算机上的资源，达到资源共享和信息交换的目的。
根据定义回到思考题，为什么要把计算机连成网络？是为了资源共享和信息交换。那如何将计算机相互连成网络呢？需要满足三个条件：特殊接口、传输线和网络协议。
接着看计算机网络的分类。计算机网络按覆盖范围和计算机之间连接的距离，可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）以及广域网（WAN）。局域网作用范围小，分布在一个房间、一个建筑物或一个企事业单位，像学校的校园网。城域网作用范围是一个城市。广域网作用范围很大，可以是一个地区、一个省、一个国家乃至跨国集团。互联网就是一种特殊的广域网。
接下来做实践练习。第一题，上网了解局域网、城域网和广域网的有关知识，填写以下表格。参考答案：局域网分布在10米左右，例子可以是书房网络；分布在100米左右，例子可以是计算机课室网络。城域网，缩写MAN，计算机分布范围是城市，例子可以是广州市中小学网络。广域网，缩写WAN，计算机分布范围是国家或大洲。
第二题，找出下列计算机网络属于哪些类型，用直线连接起来。答案如下：连接全市中小学的教育网络，覆盖范围是全市，属于城域网；覆盖全国38个城市的南方航空公司售票网，覆盖范围是全国38个城市，属于广域网；小明家里由三台计算机组成的网络，覆盖范围是小明家，属于局域网；学校电脑室网络，覆盖范围是电脑室，属于局域网；学校办公楼的网络，覆盖范围是学校办公楼，属于局域网；移动网络，指使用移动设备如手机、平板或其他便携式工具连接到国家网络里，覆盖范围是全国，属于广域网。
思考一下，假如有4台电脑，如何连成网络？请在白纸上尝试画出设想的连线图，有两个要求：第一，每台电脑要能互相访问；第二，使用的线尽量少。
我们来了解计算机的连接方式，首先要知道拓扑结构的定义。拓扑结构是指网络中计算机与其他设备的地理分布和互联关系的几何构型。局域网中的拓扑结构主要有总线型、环形和星形。总线型是将每台电脑连在一条总线上；环形是将每台电脑连成一个圆圈；星形是将每台电脑连在一个中间处理机上。如果用圆点表示计算机，可以将这三种拓扑结构简化成相应拓扑图。
比如，学校里教学楼、办公楼、电脑室的多台计算机都连在各自的交换机上，形成一个局域网，每个房间网络的拓扑结构属于星形拓扑结构。而由于每个房间的网络最后都连在核心交换机上形成校园网络，所以学校校园网络也是星形拓扑结构。
如何访问其他计算机的资源呢？局域网中的资源共享主要包括数据共享、软件共享和硬件共享。多个人共同使用同一个文件，属于数据共享；多个用户使用主机的软件，属于软件共享；多用户使用同一网络的打印机和硬盘空间，属于硬件共享。下面学习如何设置一个共享文件夹来共享数据资源。
以Windows 10专业版操作系统为例，已准备好student文件夹，里面有两个文件，要对其进行共享设置。首先单击文件夹，选择右键，单击属性，进入文件夹属性，选择上方的共享，进入共享选项卡，点击共享按钮，点击向下箭头，选择everyone（所有人），然后单击添加，这样就添加了所有人可访问该文件夹。在权限级别选择读取并写入权限，这样局域网内其他用户访问共享文件夹时，可对里面内容进行操作。
单击共享后，在Win 10里默认把所有公用网络的网络发现和文件共享关闭，所以要启用，点击“是”。点击完成后，还需进行密码保护设置，点击下方的网络和共享中心，可以看到网络发现和文件及打印机共享已启用，同时在专用设置里，也把网络发现和启用文件及打印机共享选项打开。最后在所有网络中把共享启用，并在密码保护共享里选择无密码保护的共享，这样局域网内其他电脑可更简洁地直接双击访问共享文件夹，无需每次输入账号和密码。单击保存更改，单机关闭，共享文件夹就设置好了。