师：同学们，今天我们一起学习广州版小学信息技术第二册第七课“直观小表格的创建”。广州已成为人口超千万的超大城市，大家阅读这段文本，找找关于人口变化的信息。能看出广州人口的变化趋势吗？
生：广州常住人口一直在不断增加。
师：石榴姐姐制作了一张广州市常住人口数据统计的表格，和左边纯文本相比，哪一份呈现信息数据更清晰？
生：右边表格让我们对人口数据信息了解得更直观清楚。
师：思考一下，生活中还有哪些常见表格，它们有什么作用？
生：学习中的课程表，能让我们清晰了解课程信息；班级的值日生值日安排表，能明确每位同学的职责；生活中的作息表和日历，能让我们更好地规划时间；还有统计表、分类表可以处理数据和文本内容。
师：没错，生活中的各类表格能帮助我们分析比较复杂的数据资料，使我们快速、直观、清晰地了解相关信息。学会创建表格能为日常生活提供很多便利。今天我们一起闯关，课程有三个学习目标：一、学会插入表格，并在表格中输入内容；二、学会修饰表格中的文字；三、学会设置表格的样式。大家准备好了吗？下面我们学习人口大数据表格的创建。通过观察思考，我们发现表格由行、列、单元格三个部分组成。两横线之间的称为表格的行，两竖线之间的称为表格的列，表格行和列所围成的框称为单元格。这个表格有几列几行？
生：这是一个4列5行的表格。
师：那用什么方法插入表格整理数据呢？请看视频。（播放表格插入及内容输入视频）相信同学们了解了创建表格的方法，下面小试牛刀，开始闯关。第一关任务是创建表格，并将人口统计的数据输入表格中。请打开人口超千万城市文件，第一步，插入4列5行的表格；第二步，在表格内输入文字。大家开始操作。
（一段时间后）
师：闯关时间到，掌握创建表格的操作方法了吗？我们一起归纳操作步骤：第一步，单击插入选项卡；第二步，选择表格按钮；第三步，单击插入表格选项；第四步，在插入表格的对话框中，输入表格的行数和列数，最后单击确定按钮，创建表格。在创建的表格中，按以下步骤输入内容：第一步，单击单元格，使单元格处于编辑状态；第二步，在单元格中输入内容，比如年份。刚刚完成的表格有些单调，石榴姐姐对第一行文字进行了修改，大家仔细观察，看看表格内的文字有什么变化。
生：发现可以对表格的文字内容进行修饰。
师：一般情况下，我们能改变表格内文字的字体、颜色和字号等。学习第4课文字的修饰时，我们利用开始选项卡中的字体组和段落组的样式工具对文档中的文字进行修饰。回顾一下，字体组样式工具能设置字体、字号、颜色、字形等，选择不同的工具下拉按钮可对文字进行修饰；段落组样式工具能设置段落的对齐方式、行距、间距等。根据实际需要，选择不同工具对段落进行修饰。常用操作步骤为：第一步，选定需要修饰的文字；第二步，根据文档排版需求，选择不同工具对文字进行修饰。我们能用相似操作步骤对表格中的文字进行修饰。下面请同学们尝试用以上方法修饰表格内的文字，要求：一、修改表格文字的对齐方式为居中对齐；二、修改文字的字体颜色。大家开始操作。